Guidelines for Desirable Welfare and Safety Management of Teachers and Educational Personnel in Generation Baby Boomer, X and Y

Main Article Content

Suchada Nanthachai
Sukanya Sudararat
Anchisa Hemtanon
Jaturong Suwansang

Abstract

This research aimed to 1) study and compare the current state, desirable state and top ranking priority needs index of welfare and safety management of teachers and educational personel in generation Baby Boomer, X and Y, 2) study and compare the additional needs at present condition, and 3) propose guidelines for desirable welfare and safety management for teachers and educational personnel according to Generation Baby Boomers, X, and Y. The mixed methods were used in this research. The samples consisted of 1,993 teachers and educational personnel who were members of C.P.K in 2020 in Bangkok Metropolis and Vicinity. The questionnaires were used to collect quantitative data and analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, PNI modified t-test and One-way ANOVA. For qualitative research, a semi-structured interview, focus group discussion and analyzed by content analysis were used.


The research results found that 1) in overall and in each aspect, the current state of the existing welfare and safety management of OTEP was at a moderate level. The desirable state in overall and in each aspect was at a high level. The comparison between current state and desirable state had statistically significant difference at a level of .05. 2) The additional needs at present condition for welfare and safety of each generation were at a high level. The comparison of present condition needs in different generations of teachers and educational personnel found a statistically significant difference at a level of .05 in the aspects of welfare, hygiene, security, recreation, development, and public relations and services. 3) The proposed guidelines consists of 3.1) Guidelines for welfare arrangements according to the top ranking priority need index. 3.2) Guidelines for welfare arrangements according to the highest present needs. However; the key to success had to considered. 3.3) The guidelines have been assessed by the experts must be appropriate to be applied.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nanthachai, S., Sudararat, S., Hemtanon, A., & Suwansang, J. (2022). Guidelines for Desirable Welfare and Safety Management of Teachers and Educational Personnel in Generation Baby Boomer, X and Y. Electronic Journal of Open and Distance Innovative Learning (e-JODIL), 12(2), 89–106. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/246407
Section
Research article

References

กิ่งพร ทองใบ. (2553). ระบบค่าตอบแทนสมัยใหม่: จากวิชาการสู่วิชาชีพ. กรุงเทพฯ. เอ็ชอาร์เซ็นเตอร์

กิตติพงษ์ พุ่มพวง และพัชรินทร์ บูรณะกร. (2557). การจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา: การประเมินผลและการศึกษาหาแนวทางใหม่. สืบค้นเมื่อ 30 พฤษภาคม 2563, จาก http://www.otep.go.th/?p= index.

เกียรติพงษ์ อุดมธนะธีระ. (2518). การสร้างเครือข่าย(Networking) สืบค้นเมื่อ 13 เมษายน 2564, จาก https://www. iok2u.com/index.php/article/logistics-supply-chain/1326-networking-networking.

เดชา วัฒนพงศ์ไพศาล. (2552). การรับรู้คุณลักษณะของเจนเนอเรชั่นวายและแรงจูงใจในการทำงาน: มุมมองระหว่างเจเนอเรชั่นต่างๆ ในองค์กร. จุฬาลงกรณ์ธุรกิจปริทัศน์, 31(121), 1-25.

ณัฐพล ประคุณศึกษาพันธ์. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการทำงานของผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศในหน่วยงานรัฐบาล. สืบค้นเมื่อ 13 เมษายน 2564, จาก http://jisb.tbs.tu.ac.th/vol-04-oct-dec-2017/.

นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2543). พรมแดนความรู้ด้านการวิจัยและสถิติ รวมบทความทางวิชาการของ ดร.นงลักษณ์ วิรัชชัย. ชลบุรี: วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา.

ปองหทัย พึ่งนุ่ม. (2560). รูปแบบการจัดสวัสดิการของพนักงานในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐสำหรับประเทศไทย. สืบค้นเมื่อ 16 เมษายน 2564, จาก http://ithesisir.su.ac.th/dspace/bitstream/123456789/1437/1/56260903.pdf

พสชนัน นิรมิตรไชยนนท์ และกมลพร สอนศรี. (2560). รูปแบบที่เหมาะสมในการจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาในประเทศไทย. สืบค้นเมื่อ 20 พฤษภาคม 2563, จาก: http://www.otep.go.th.

ศิริวัฒน์ เปลี่ยนบางยาง. (2558). ประสิทธิผลของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. สืบค้นเมื่อ 15 เมษายน 2564, จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-EJournal/ article/view/89181.

โศภิดา คล้ายหนองสรวง. (2558). การบริหารแบบมีส่วนร่วม. สืบค้นเมื่อ 13 เมษายน 2564, จาก http://digitalcollect.lib.buu.ac.th/dcms/files/53990012.pdf.

สมคิด สุทธิธารธวัช. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในเทศบาลตำบลของไทย. สืบค้นเมื่อ 15 เมษายน 2564 จาก https://ph02.tci-thaijo.org › itm-journal › article › download.

สมนึก เพอสม. (2555). ภาพอนาคตครูไทย. สืบค้นเมื่อ 21 พฤษภาคม 2563, จาก www.gotoknow.org.

สรรเพชญ ไชยสิริยะสวัสดิ์. (2557). ความต้องการสวัสดิการยืดหยุ่นของพนักงานสำนักงานกสทช.แบ่งตามเจเนอเรชั่น. สืบค้นเมื่อ 28 พฤษภาคม 2563, จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NBTC_Journal/article/download/135.

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2563). คู่มือสำนักงาน. สืบค้นเมื่อ 4 พฤษภาคม 2563, จาก www.otep.go.th.

อุทิส ศิริวรรณ. (2559). จริต 6 กับคนเจนวาย เปรียบเทียบคน 14 อารมณ์กับคน 3 ยุค. วารสารทางเดิน, 41(174).