การเสริมทักษะอาชีพและการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์มเพื่อยกระดับรายได้ของผู้มีรายได้น้อยภายใต้วิถีชีวิตใหม่ จังหวัดกาญจนบุรี
DOI:
https://doi.org/10.55164/ecbajournal.v16i4.267085คำสำคัญ:
ทักษะอาชีพ, เทคโนโลยีดิจิทัล, แพลตฟอร์ม, ผู้มีรายได้น้อย, วิถีชีวิตใหม่บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาศักยภาพและความต้องการในการพัฒนาทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์ม 2) เพื่อศึกษารูปแบบการเสริมทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์ม 3) เพื่อเสริมทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์มในการยกระดับรายได้ และ 4) เพื่อประเมินคุณภาพชีวิตหลังจากการเสริมทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์มในการยกระดับรายได้ของผู้มีรายได้น้อยภายใต้วิถีชีวิตใหม่ จังหวัดกาญจนบุรี เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม และการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา และใช้หลักการการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา พบว่า 1) ศักยภาพในการพัฒนาทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์มของผู้มีรายได้น้อยโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง มีความต้องการในการพัฒนาความรู้การวางแผนประกอบอาชีพ ทักษะด้านฝีมือ และทักษะการใช้เครื่องมือดิจิทัลทำการตลาดออนไลน์ 2) รูปแบบการเสริมทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์มจัดอบรมในลักษณะเชิงปฏิบัติการและจัดทำคู่มือหรือคลิปพร้อมทั้งเผยแพร่ในรูปแบบออนไลน์ โดยการจัดกลุ่มผู้เข้าอบรมเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มที่ไม่มีทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์มกับกลุ่มที่มีทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์ม 3) การเสริมทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์ม ได้แก่ อบรมให้ความรู้ในเรื่องของการลงทุน การวางแผนในการประกอบอาชีพ ทักษะอาชีพด้านฝีมือ ทักษะด้านการค้าขายและการใช้เครื่องมือดิจิทัลทำการตลาดออนไลน์ 4) คุณภาพชีวิตหลังจากการเสริมทักษะอาชีพและทักษะการใช้เทคโนโลยีบนดิจิทัลแพลตฟอร์ม พบว่า โดยรวมมีคุณภาพชีวิตอยู่ในระดับมาก
เอกสารอ้างอิง
Boonphrom, R. (2020). Digital Learning Platform: Trends in Learning in the Digital Age. Retrieved November 27, 2018, from http://www.etrainingbma.net/Panyapat/Panyapat39_1/Content10.pdf
Chaisuparakul, S. (2015). Research Methodology in Social Sciences. Bangkok: Mata Printing.
Chantapong, S., Tantipura, C., Wongprasong, T., & Wichitanan, A. (2023). Upskill & Reskill: Build Skills, Build Career “Strong Labor” in the Digital Age. Retrieved June 15, 2023, from https://www.bot.or.th/th/research-and-publications/articles-and-publications/articles/Article_16Mar2021.html
Kalayanamitr, K. (2021). Necessary Skills for the Future of Work in the Post-COVID-19. Journal of MCU Buddhapanya Review, 6(3), 163-176.
Kanchanaburi Provincial Labor Office. (2020). Labor Situation in Kanchanaburi Province, Quarter 3 Year 2020. Retrieved November 27, 2018, from https://kanchanaburi.mol.go.th/news/.
Kunsawat, T. (2015). Knowledge Management: Determining the Quality of Research Tools. Chonburi: Faculty of Political Science and Law Burapha University.
Ministry of Higher Education Science Research and Innovation. (2020). Introduction Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation. Retrieved November 27, 2018, from https://www.mhesi.go.th/.
Noppanatwongsakorn, R. (2019). The Role of the Current Government in Driving the State Welfare Program: to Solve Poverty and Inequality in Thai Society. (Document Presented to the 5th National Academic Conference on Public Affairs Management in the Digital Era, College of Local Administration, Khon Kaen University).
Office of Knowledge Management and Development. (2017). Learning Trends of the New Generation in the Digital Age. Retrieved November 27, 2018, from http://www.okmd.or.th/
Onkeaw, K. (2019) Expectation; Problems and Obstacles of Employers to Disabled Person’s Employment According to the Act of Promotion and Development of Quality of Life for Disabled Persons Act B.E. 2550 (2007) and the 2nd edit B.E. 2556 (2013). Journal of Ratchasuda College, 15(1), 35–49.
Organization for Economic Co-operation and Development. (2016). OECD/INFE Core Competencies Framework on Financial Literacy for Youth. Retrieved June 15, 2023, from https://www.oecd.org/finance/Core-Competencies-Framework-Youth.pdf
Panyayong, W., Sinthurat, K., Mohchat, P., Muangwanna, P., & Chaonram, E. (2018). Implementation of the Government Welfare Card Policy in Ban Dan Subdistrict Municipality Ban Dan District Buriram Province. (Document presented to the 7th National Academic Conference of Public Administration, Buriram Rajabhat University, Buriram).
Piemthaworn, A. (2019). Guidelines for Developing the Work Competency of Personnel in the Professional Line Digital Technology Working in the Private Sector, A Case Study of an Information Technology Company. Bangkok: Thammasat University.
Porncharoenkitkul, A. (2010). People’s Quality of Life Whom Possess State Welfare Card Case Study, Dontum Distirct, Nakhonpathom Province. Journal of MCU Buddhapanya Review, 6(2), 120-131.
Rengkounkway, M. (2020). A Study of Quality of Life of Supplementary Vocational Trained Farmers. Dusit Thani College Journal, 14(3), 564-577.
Saranchit, T. (2015). Problems of Poverty in Thai Society. Eau Heritage Journal Social Science and Humanities, 5(2), 12-21.
Singboonmee, J., & Dejrod, C. (2019). Factors Affecting State Welfare Cardholder’s Participation in Life Quality Development and Professional Training Projects. (Document Presented to the 6th National Academic Conference, Nakhon Ratchasima College, Nakhon Ratchasima Province).
Siljaru, T. (2012). Research and Statistical Data Analysis with SPSS and AMOS. Bangkok: S.R. Printing Mass Products.
Siriphanpanya, J. (2021). The Satisfaction of People with the Government Welfare Card Project in Maha Sarakham Province. Maha Sarakham: Rajabhat Maha Sarakham University.
Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (2007). Evaluation Theory, Models and Applications. San Francisco: John Wiley and Son.
Tansutinun, P., & Mungmaung, S. (2019). Public Policy to Improve Quality of Life for Low Income with the State Welfare Card. Mahachula Academic Journal, 6(2), 333-347.
Tantivorawong, A. (2017). Factors Contributing to “Populism” in Thai Politics in 2006-2010. Governance Journal, 4(2), 232-251.
Tantixalerm, C., Tachaphahapong, S. S., Kitnuntaviwat, V., Bulpakd, B., Amornpaisarnloet, W., & Tinmala, D. (2020). The Study of State and Problems in Educational Provision for Students with Learning Special Needs in Vocational Trainings for Career. Journal of Ratchasuda College, 16(1), 33-45.
The Kanchanaburi Provincial Office of The Comptroller General. (2018). Low-Income Earners will be Registered for the 2017 State Welfare Program in Kanchanaburi. Retrieved November 27, 2018, from https://www.cgd.go.th/cs/kan/kan/
The Secretariat of the Prime Minister. (2018). Innovative State Welfare Measures to Solve Poverty. Retrieved November 27, 2018, from https://spm.thaigov.go.th/
The Secretariat of The Prime Minister. (2018). Registration of the State Welfare Card. Governance Journal, 4(2), 252-261.
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). (2016). Assessment of Transversal Competencies: Policy and Practice in the Asia – Pacific Region. Retrieved June 15, 2023, from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246590
Yamane, T. (1967). Statistics: An Introductory Analysis. (2nd ed.). New York: Harper and Row.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 Faculty of Economics and Business Administration, Thaksin University
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
