ความต้องการในการฝึกอบรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยดุสิตธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาความต้องการในการฝึกอบรมเพื่อเตรียมความพร้อมในวิชาชีพของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ทั้งในภาพรวมและจำแนกตามธุรกิจที่นักศึกษาสนใจร่วมงานด้วยและศึกษารูปแบบการจัดหลักสูตรฝึกอบรมที่เหมาะสมกับนักศึกษาชั้นปีที่ 4

การวิจัยนี้ เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยดุสิตธานี จำนวน 209 คน โดยใช้สถิติเชิงพรรณนาในการประมวลผล ซึ่งผลการสำรวจ พบว่า ประเภทของธุรกิจที่นักศึกษาสนใจร่วมงานด้วยในอนาคต มี 2 กลุ่ม คือ ธุรกิจส่วนตัว และธุรกิจโรงแรม รีสอร์ท สปา โดยหลักสูตรฝึกอบรมที่นักศึกษาสนใจเข้าร่วมมากที่สุดในด้านต่าง ๆ มีดังนี้ หลักสูตรสนทนาภาษาอังกฤษเบื้องต้น หลักสูตรโปรแกรมตัดต่อวิดีโอ หลักสูตรบุคลิกภาพที่ดีเพื่อการทำงานอย่างมืออาชีพ หลักสูตรการเตรียมความพร้อมเพื่อทำงานในต่างประเทศ และหลักสูตรการคิดอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งธุรกิจที่นักศึกษาสนใจเข้าร่วมในอนาคตมีผลต่อความแตกต่างในการเลือกหลักสูตรฝึกอบรมเพียงเล็กน้อย

นอกจากนี้ ผลการศึกษายังพบว่า รูปแบบการอบรมที่นักศึกษาชอบมากที่สุด คือ การอบรมแบบชั้นเรียน ระยะเวลาในการอบรมตลอดหลักสูตรที่เหมาะสมมากที่สุด คือ การอบรมแบบ 1 วัน/สัปดาห์ (จบการอบรมภายใน 1 วัน) สำหรับช่วงเวลาที่สะดวกในการอบรมมากที่สุด คือ วันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 09.00 - 16.00 น. นอกจากนี้ ช่วงเดือนของการอบรมที่นักศึกษาสะดวกมากที่สุด คือ เดือนพฤศจิกายนถึงเดือนธันวาคม ซึ่งเป็นภาคการศึกษาพิเศษ และสถานที่ที่เหมาะสมในการอบรมมากที่สุด คือ ห้อง 2201/2202 (ห้องปริญญาโท)

     ผู้วิจัยเสนอแนะให้ศึกษาหัวข้อดังกล่าว ในเชิงเปรียบเทียบกับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ที่มีหลักสูตรอุตสาหกรรมบริการ เพื่อเป็นประโยชน์กับการเสริมความรู้ ทักษะที่นักศึกษาต้องการนอกเหนือจากหลักสูตร