ปฐมลิขิต ศาสตร์กับสังคมในยุคแอนโทรโปซีน: บูรณาการข้ามศาสตร์และการปรับเปลี่ยนระบบไปสู่ความยั่งยืน
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอปรัชญา แนวคิด ทฤษฎี และวิธีวิทยา เกี่ยวกับการผสมผสานระหว่างศาสตร์สาขาวิชาการต่างๆ ทางด้านสังคมศาสตร์ ซึ่งจะเป็นเครื่องมือสำคัญในการวิเคราะห์ปัญหา วิกฤตสังคม การเมือง วัฒนธรรม และปัญหาทางนิเวศวิทยา ในยุคแอนโทรโปซีน ซึ่งเป็นยุคที่มนุษย์บางกลุ่มในระบบทุนนิยมกำลังทำลายล้างผลาญธรรมชาติและระบบนิเวศอย่างรุนแรงทั่วโลก จนก่อให้เกิดผลกระทบที่ร้ายแรง เช่น ปัญหาโลกร้อน ผลกระทบเสียหายรูปแบบต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศของโลก รวมไปถึงผลกระทบที่น่าวิตกที่มีต่อสุขภาวะ และการดำรงชีวิตของประชาชนทั่วโลก ปัญหาเหล่านี้เป็นปัญหาที่ซับซ้อนหลายมิติและจัดการยาก
รวมทั้งในขณะนี้เรากำลังอยู่ในช่วงเวลาของวิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในรูปแบบต่างๆ พร้อมๆกัน ซึ่งเป็นปรากฎการณ์ที่มีความไม่แน่นอนสูง และไม่รู้ว่าอนาคตจะเป็นเช่นไร ภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ เราจำเป็นต้องมีเครื่องมือการวิเคราะห์วิจัยแนวใหม่ที่ เรียกว่า “บูรณาการข้ามศาสตร์” (Transdisciplinary = TD) ผู้เขียนหวังว่าการวิเคราะห์การวิจัยแนวนี้จะมีบทบาทสำคัญในการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิกฤตการณ์ต่างๆ ในยุคแอนโทรโปซีน ได้ดี อันจะนำไปสู่การนำเสนอแนวทางและวิธีการแก้ไขปัญหา แนวคิดนี้มีคำสำคัญ 2 คำ คือ ศาสตร์กับสังคมมีความหมายว่า ศาสตร์และวิทยาการต่าง ๆ ของสังคมศาสตร์ ซึ่งจะต้องมีปฏิสัมพันธ์ ทำงาน และปฏิบัติการร่วมกับสังคมอย่างรอบด้าน ศาสตร์เพื่อสังคมอย่างเดียวไม่เพียงพอ ศาสตร์กับสังคมมีความหมายมากกว่านั้น โดยเน้นการมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชนอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อวิจัยร่วมกันและนำเสนอแนวทางและยุทธศาสตร์ในการแก้ไขปัญหาร่วมกัน
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Guattari, F. (2015). Transdisciplinarity Must Become Transversality, Sage Journals, 32(5-6), Retrieved April 15, 2024, from https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0263276415597045.
Habermas, J. (2008). Knowledge and human interests: a general perspective, in Knowledge and Human Interests trans. Retrieved April 15, 2024, from https://www.semanticscholar.org/paper/Knowledge- and-Human-Interests:-A-General-Habermas/578ebae22535db9aaf8d429d28650462a7f6dfcd.
Klein, J. T. (2015). Reprint of “Discourses of transdisciplinarity: Looking back to the future. Futures, 65, 10-16, Retrieved April 15, 2024, from https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S001632871500004X.
Lawrence, M. G., Williams, S., Nanz, P., & Renn, O. (2022). Characteristics, potentials, and challenges of transdisciplinary research. One Earth, 5(1):44-61. Retrieved April 15, 2024, from https://www.researchgate. net/publication/358018446_Characteristics_potentials_and_challenges_of_transdisciplinary_research.
Nicolescu, B. (2005a). Towards transdisciplinary education. The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa, 1(1) Retrieved April 25, 2024, from https://www.researchgate.net/publication/48178659_Towards_transdisciplinary_education.
Nicolescu, B. (2005b). Transdisciplinarity – Past, Present and Future. CETRANS – Centro de Educação Transdisciplinar, Retrieved April 15, 2024, from http://cetrans.com.br/assets/textos/transdisciplinarity-past- present-and- future.pdf.
Novy, A. (2017). Transformative Social Innovation. Multilevel Governance and Development Wirtschaftsuniversität Wien Institutsvorstand, Retrieved April 15, 2024, from https://research.wu.ac.at/ws/portalfiles/portal/18982923/sre-disc-2017_05.pdf.
Pasquier, F., & Nicolescu, B. (2019). To be or Not to be Transdisciplinary, That is the New Question. So, How to be Transdisciplinary?. HAL science ouverte, Retrieved April 15, 2024, from https://www.hal.science/hal-02146403.
Seidl, R., Brand, F. S., Stauffacher, M., Krütli, P., Le, Q. B., Spörri, A., Scholz, R. W. (2013). Science with Society in the Anthropocene. AMBIO, 42, 5-12. Retrieved April 15, 2024, from https://link.springer.com/article/10.1007/s13280-012-0363-5.
Stokols, D. (2006). Toward a Science of Transdisciplinary Action Research. American Journal of Community Psychology, 38(1-2):63-77. Retrieved April 15, 2024, from https://www.researchgate.net/publication/6991986_Toward_a_Science_of_Transdisciplinary_Action_Research.