Academic Administration of Kasetwisai Technical Colleges Roi Et Province
Abstract
The objectives of this research were 1) to study the condition of academic administration of kasetwisai Technical College Roi Et Province 2) to make policy and practical recommendations for academic administration of Kasetwisai Technical College Roi Et Province. The population used was administrators, teachers and educational personnel of kasetwisai Technical College. Roi Et Province totaling75 people. The instrument used in this research was a questionnaire with a confidence value of 0.85. The statistics used for data analysis were: mean and standard deviation; and the formulation of policy recommendations.
The findings were as follows : The overall 5 aspect in academic administrationconditions of Kasetwisai Technical College Roi Et Province were at high mean level.The highest mean level was the aspect of academic service, library service ( = 4.36) bilateral vocational education system( = 4.30) teaching media information technology ( = 4.29) teaching and learning curriculum development ( = 4.27) and the field of measurement and evaluation( = 4.24). There were some suggestions from this study; the college should develop the library as self-learning resources. Support budget for procurement of media, innovation and technology. Teachers should be encouraged and developed in teaching and learning.
References
คำใบ แก้วสะหว่าง(2562). การบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยครูปากเซประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา,บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, หน้า 81.
ธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์. (2554). การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูในโรงเรียนประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิตสาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, หน้า 13.
วิทยา ศรีทิพยราษฎร์. (2563). การศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยการ อาชีพบางแก้ว จังหวัดพัทลุง. วิทยาลัยการอาชีพบางแก้ว. สำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, หน้า 85-89.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์,หน้า 121.
สถิต เทศาราช และคณะ. (2565). ศึกษาสภาพและแนวทางการพัฒนางานวิชาการของ ผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี. การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติราชธานีวิชาการ ครั้งที่ 5 “การวิจัยเพื่อการเปลี่ยนแปลง (Research to Make A CHANGE) วันที่ 29 มีนาคม 2565 มหาวิทยาลัยราชธานี, หน้า 424-425.
สมศักดิ์ ไพคำนาม. (2558). การบริหารสถานศึกษาของวิทยาลัยการอาชีพ สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี.ประชุมวิชาการและเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ “สร้างสรรค์และพัฒนาเพื่อก้าวหน้าสู่ประชาคมอาเซียน” ครั้งที่ 2 วันที่ 18-19 มิถุนายน วิทยาลัยนครราชสีมา อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา, หน้า 300.
สว่าง สัตย์ธรรม. (2557). สภาพปัจจุบันปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, หน้า 94-95.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.(2550). โครงการศึกษาการ พัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันของไทย เล่มที่ 1 : การศึกษาในระดับมหภาค. กรุงเทพฯ:อมรินทร์บุ๊คเซ็นเตอร์,หน้า 17.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Isan Campus (Saeng Isan)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The Detail published in Saeng Isan Journal is opinion and responsibility of the authors, and it is not relevant with the jouranl. Besides, the authors must certify that the original manuscript is not in the process to publish in other journal or used to publish in other journals. If the authors use paragraph, picture or tables from others, the athours must refer to the original sources.
