Transferring Knowledge in Planting Soil-Mixed Production to Farmer Group in Area of Ban Thi Sub-district, Ban Thi District, Lumpoon Province

  • Tawan Sawatchid Learning Institute For Everyone
Keywords: knowledge transfer, Soil mix production, Farmer

Abstract

          The objectives of this research were 1) To study the community context, soil quality problems in agricultural plots and the process of transferring knowledge in soil mix production to farmers group at Ban Thi sub-district, Ban Thi district, Lamphun province and 2) Study the effect of the change on farmers and community from the production of self-mixing soil. The target population is 20 farmers group members. It is qualitative research. Tools used is an interview record observation and use the knowledge assessment form the training pre-test and post-test.

The research results found

  1. Problems of soil quality in agricultural plots. And the process of transferring knowledge in the production of mixed soils. It was found that the Ban Thi sub-district community used the soil for monoculture crops. For a long time Deteriorate the soil condition lack of fertility. Therefore, there is a gathering of farmers organize a process for transferring knowledge in the production of mixed soils. Exchange knowledge and develop resources in the community.
  2.  Effects of changes to farmers and communities from the production of self-mix soil, it was found that there were three changes: 1) Knowledge and skill in soil mix production. That is environmentally friendly. 2) In the part of economy, it reduced costs from the use of chemicals and increased incomes. 3) Social strength of local farmers groups, that gathered together a network of assistance, sharing, exchange, leading to sustainable solutions and self-reliance.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กนกกร จีนา และ อลงกรณ์ คูตระกูล. (2561). กระบวนการถ่ายทอดความรู้จากมหาวิทยาลัยสู่ชุมชน: กรณีศึกษาโครงการอนุรักษ์วิหารพระเจ้าพันองค์ วัดปงสนุก จังหวัดลำปาง. วารสารรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์, 9(1), 59-80.

กรมการปกครอง. (2559). รายงานสถิติจำนวนประชากรและบ้าน จังหวัดเชียงใหม่. สืบค้น 10 ตุลาคม 2562, จาก http://stat.dopa.go.th/stat/statnew/upstat_age.php

กระทรวงเกษตรและสหกรณ์. (2561). หมอดินอาสา. สืบค้น 10 ตุลาคม 2562, จาก http://www.ldd.go.th/WEB_WorldSoilDay/Data/Knowledge/Mordin_TH.pdf

กัลยา มิขะมา, ลำปาง แม่นมาตย์ และ สุจินต์ สิมารักษ์. (2555). กระบวนการเรียนรู้และการสร้างความรู้ของเกษตรกรผู้ปลูกยางพารา. วารสารวิจัย มข. (ฉบับบัณฑิตศึกษา), 12(2), 128-139.

ทองแดง ข้อนอก. (2561). กระบวนการเรียนรู้การจัดการดินที่เหมาะสมกับวิถีการเกษตรของชุมชน ตำบลพญาเย็น อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน).

ลั่นทม จอนจวบทรง และ ณธภร ธรรมบุญวริศ. (2552). กระบวนการถ่ายทอดความรู้ท้องถิ่นสู่คนรุ่นใหม่ กรณีศึกษาการถ่ายทอดความรู้เรื่องผักพื้นบ้านของชุมชนในภาคตะวันออกของประเทศไทย. สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

วิจารณ์ พานิช. (2554). การจัดการความรู้: ฉบับนักปฏิบัติ (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม.

สุภางค์ จันทวานิช. (2549). วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 14). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

เสรี พงศ์พิศ. (2557). เศรษฐกิจพอเพียงเกิดได้ ถ้าใจปรารถนา. กรุงเทพฯ: เจริญวิทย์การพิมพ์.

สำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. (2562). รายงานสถานการณ์สิ่งแวดล้อม พ.ศ. 2562. สืบค้น 10 ตุลาคม 2562, จาก https://www.onep.go.th/ebook/soe/soereport2019.pdf

Published
2021-06-29
How to Cite
Sawatchid, T. (2021). Transferring Knowledge in Planting Soil-Mixed Production to Farmer Group in Area of Ban Thi Sub-district, Ban Thi District, Lumpoon Province. Academic Journal of MBU; Lanna Campus, 10(1), 27-36. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/245890
Section
Reserch Articles