ทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา

บทคัดย่อ

ภาษา ถือเป็นเรื่องสำคัญของมนุษย์ เป็นเครื่องมือ เป็นสื่อกลางของการรับรู้ทำความเข้าใจ และการแสดงออกเพื่อให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้าใจตรงกัน โดยอาศัยกระบวนการพัฒนาทางภาษา ซึ่งประกอบด้วย การรับข้อมูลและการส่งข้อมูลผ่านการคิดและสัญลักษณ์ต่าง ๆ ภาษาถือเป็นรากฐานสำคัญและมีความจำเป็นที่สุดต่อการดำรงชีวิต การพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ และการพัฒนาทางด้านสติปัญญา เนื่องจากมนุษย์ใช้ภาษาเพื่อสื่อสารความคิด ความต้องการของตนเองกับผู้อื่น บทความ ทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา (Learning Language Theories) ผู้เขียนได้รวบรวบและนำเสนอทฤษฎีการรับรู้ภาษาและเรียนรู้ภาษาตั้งแต่ช่วงวัยเด็กที่เรียนรู้ภาษาแม่เป็นภาษาแรก จนกระทั่งเติบโตและเริ่มเรียนรู้ภาษาที่สอง หรือภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้นตามลำดับ เนื่องจากการพัฒนาความสามารถทางภาษาของมนุษย์ถือได้ว่ามีความสำคัญ ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาความสามารถทางภาษาท้องถิ่น  ภาษาของชาติ และภาษาต่างประเทศ อีกทั้งการเรียนรู้ภาษาที่สองหรือภาษาต่างประเทศกำลังเป็นที่นิยมอย่างมากในสังคมยุคปัจจุบัน และการเรียนภาษาใหม่สามารถเสริมสร้างชีวิตของมนุษย์ในหลาย ๆ เรื่อง เช่น หากเราย้ายถิ่นฐานเพื่อการศึกษา หรือที่อยู่อาศัยจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้ภาษาใหม่เพื่อการติดต่อสื่อสารและการดำรงชีวิต บทความ ทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา (Learning Language Theories) จึงมีส่วนช่วยให้ทราบถึงกระบวนการเรียนรู้ภาษาพูดของมนุษย์ตั้งแต่วัยเด็ก ช่วงแรกเกิดจนกระทั่งสามารถใช้ภาษาในการสื่อความหมายได้ และเริ่มรับภาษาใหม่ ๆ เข้ามา ทำให้เห็นว่าการเรียนรู้ภาษาของเด็กและผู้ใหญ่นั้นจะต่างกัน และชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาการเรียนรู้ภาษาของมนุษย์ว่าได้พัฒนาขึ้นตามทฤษฎีการเรียนภาษาดังกล่าว ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนภาษาเองได้เห็นถึงกระบวนการการเรียนรู้ภาษาที่เปลี่ยนแปลงไปตามวัยและวุฒิภาวะ และได้ตระหนักรู้ถึงความสามารถในการเรียนรู้ภายในตัว อีกทั้งเป็นประโยชน์ต่อผู้สอนภาษาที่จะสามารถสร้างเงื่อนไขและสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน โดยพิจารณารูปแบบการสอนที่เหมาะสมเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ตลอดจนผู้ที่สนใจเรียนภาษาก็สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้ภาษาใหม่ที่ตนสนใจต่อไป