นวนิยายที่วัยรุ่นนิยมอ่าน

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อศึกษาลักษณะเด่นและคุณค่าของนวนิยายวัยรุ่นและเพื่อศึกษาการใช้สัญรูปอารมณ์ของนวนิยายวัยรุ่น แหล่งข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยนวนิยายที่วัยรุ่นนิยมอ่าน ทั้งหมด 30 เรื่อง  ซึ่งได้จากนักเรียน จำนวน 100 คน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นกลุ่มตัวอย่าง ดำเนินการเก็บข้อมูลโดยการอ่านวิเคราะห์แล้วบันทึกข้อมูลลงในตารางวิเคราะห์ นำสาระในตารางมาสังเคราะห์หลอมรวมเป็นองค์ความรู้ เพื่อตอบวัตถุประสงค์ทั้ง  2 ประการของงานวิจัย  ผลการศึกษาพบว่า ด้านองค์ประกอบของเรื่อง ผู้เขียนใช้โครงเรื่องแบบไม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย โดยใช้เหตุการณ์ที่ใกล้ตัวของวัยรุ่น ด้านการดำเนินเรื่องผู้เขียนนิยมใช้วิธีการดำเนินเรื่องโดยให้ตัวละครเป็นผู้เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเรื่องตั้งแต่เริ่มต้นจนจบ ด้านการสร้างฉาก ผู้เขียนสร้างฉากและบรรยากาศที่ช่วยให้มองเห็นตัวละครได้ชัดเจน เป็นไปอย่างกลมกลืนกับเนื้อเรื่อง ทำให้ผู้อ่านมีความเข้าใจเรื่องราวได้รวดเร็ว มองเห็นภาพได้ชัดเจน ด้านบทสนทนาผู้เขียนใช้บทสนทนาที่หลากหลายไม่ว่าจะเป็นบทสนทนาที่ช่วยในการดำเนินเรื่องเพื่อไม่ให้ผู้อ่านเบื่อหน่าย หรือ  บทสนทนาที่แสดงความคิดและพฤติกรรมของตัวละครทำให้เนื้อเรื่องมีความสมจริง โดยผู้เขียนสื่อถึงผู้อ่านได้อย่างแนบเนียน ส่วนด้านคุณค่าของนวนิยายที่วัยรุ่นนิยมอ่าน มุ่งให้ความบันเทิงแก่ผู้อ่านเป็นหลัก มีคุณค่าในด้านปัจเจกบุคคล คือส่งผลต่อตัวผู้อ่านโดยตรงในเรื่องของการมีส่วนช่วยพัฒนาทักษะการอ่านระดับบุคคล อันส่งผลให้เกิดทักษะการอ่านได้เร็วขึ้นอ่านได้คล่องซึ่งเป็นผลที่เกิดจากการอ่านบ่อยๆ ในขณะที่ด้านสัญรูปอารมณ์ นวนิยายที่วัยรุ่นนิยมอ่านมีการใช้สัญรูปอารมณ์ที่เปรียบเสมือนการสร้างภาษาแบบใหม่ที่ใช้กันเฉพาะกลุ่ม โดยการประยุกต์ใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ เครื่องหมายวรรคตอน และเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์  มาประกอบกันเป็นสัญรูปอารมณ์ เพื่อแสดงอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดขึ้นในนวนิยาย ซึ่งผู้อ่านนวนิยายสามารถเข้าถึงอารมณ์ของตัวละครได้

POPULAR TEEN  NOVELS 

The objectives of this research were to examine distinct characteristics and values of novels for teenagers and to investigate emotional symbols of novels The data were collected from 30 novels and were recorded in the analysis tables for synthesizing the data into a body of knowledge in order to answer the study objectives.

The analysis results reveal that the themes of the novels are uncomplicated, easy to understand, and based on events happening around teenagers’ lives. For the progression of the story, characters in the stories mainly tell the story from the beginning to the end. The scenes and atmospheres are created to assimilate with the themes, and help the reader look at charactor clearly. so that readers can understand them quickly and perceive images clearly. Dialogue formats are various, so as to progress the storylines or to implicitly express thoughts and behaviors of the characters, making the stories seem real. The values of the novels are mostly for entertainment. The value at the individual level is that readers benefit in terms of reading development, enabling them to read at a faster pace due to frequent reading. Regarding emotional symbols, the symbols are constructed by adapting English alphabets, punctuation marks, and mathematic symbols to express emotions and feelings in the novels, so that readers are able to understand how the characters feel.