ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการความรู้กับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรี

Main Article Content

ประเสริฐ เพ็ชร์สิงห์
รสริน เจิมไธสง
พรทิพย์ สุริยาชัยวัฒนะ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการจัดการความรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ระดับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของผู้บริหารสถานศึกษา และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการความรู้กับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 21 คน และครูผู้สอนในสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรี ปีการศึกษา 2556 จำนวน 205 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแบบมาตรวัดประเมินค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับการจัดการความรู้ของผู้บริหารสถานศึกษาโดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก  2) ระดับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการความรู้กับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรีมีระดับความสัมพันธ์สูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

1 สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ, “คู่มือการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาอาชีวศึกษา(ปรับปรุงแก้ไข)”, กรุงเทพฯ : วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี, 2557, หน้า 1.
2 ธีระ รุญเจริญ, “ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษาฉบับปรับปรุง”, พิมพ์ครั้งที่ 4, กรุงเทพฯ : ข้าวฟ่าง, 2550, หน้า 213.
3 กระทรวงศึกษาธิการ, “สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา”, ข้อเสนอแนวทางการส่งเสริมการใช้การจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพองค์กรการศึกษาขั้นพื้นฐาน, กรุงเทพฯ : อีเลฟเว่น สตาร์ อินเตอร์เทรด, 2553, หน้า 2-3.
4 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2555”, สระบุรี: วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก, 2556, หน้า 110.
5 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2556”, สระบุรี:วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี, 2557, หน้า 137.
6 วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2556 สระบุรี: วิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์”, 2557,หน้า 77.
7 วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2556”, สระบุรี: วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี, 2557, หน้า 77.
8 วิทยาลัยการอาชีพสระบุรี, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2555”, สระบุรี:วิทยาลัยการอาชีพสระบุรี, 2556, หน้า 81.
9 วิทยาลัยการอาชีพหนองแค, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2556”, สระบุรี: วิทยาลัยการอาชีพหนองแค, 2557, หน้า 121.
10 วิทยาลัยสารพัดช่างสระบุรี, “รายงานการประเมินตนเอง Self Assessment Report ประจำปีการศึกษา 2556”, สระบุรี: วิทยาลัยสารพัดช่างสระบุรี, 2557, หน้า 76.
11 Marquardt, M.J., “Building the Learning Organization”, New York : McGraw-Hill, 1996.
12 Deming, W. Edwards, “Out of the Crisis”, MIT center for Advanced Engineering Study, 2004.
13 อาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรี, “สถานศึกษาในอาชีวศึกษาจังหวัดสระบุรี”, เอกสารประกอบการประชุม, อัดสำเนา, 2556.
14 Krejcie, R. V. and Morgan, D. W., “Determining Sample Size for Research Activites”Journal of Education and Psychological Measurement, 1970, 30(3): 607-610.
15 บุญชม ศรีสะอาด, “การวิจัยเบื้องต้น”, กรุงเทพฯ : สุริยาสาส์น, 2545, หน้า 103.
16 สมจิตร์ สุวรักษ์, “การจัดการความรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรในสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลในเขตภาคกลาง”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, บทคัดย่อ, 2554.
17 ภาวิณี คงสง, “ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการความรู้กับผลการปฏิบัติงานของพนักงานธนาคารกรุงไทย จำกัด (มหาชน) สำนักงานเขตหาดใหญ่”, การศึกษาอิสระ, มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์, บทคัดย่อ, 2552.
18 ประภาพรรณ เอี่ยมสุภาษิต และคณะ, “หน่วยที่ 12 การประกันคุณภาพการศึกษา ในประมวลชุดวิชาบริบททางการศึกษา”, นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2545, หน้า 113.
19 ซูไวดา มะแซ, “ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารงานกับกระบวนการปฏิบัติงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดยะลา,วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต”, มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2553, หน้า 71.
20 อาวุธ เหล่าคนค้า, “ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหาร กับการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี”, 2553, หน้า 104.
21 รวิ บัวด้วง, “การปฏิบัติด้านการจัดการความรู้ของบุคลากรมหาวิทยาลัยรามคำแหง”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2553.
22 ชุมศักดิ์ อินทร์รักษ์, “การบริหารงานวิชาการ”, พิมพ์ครั้งที่3, ปัตตานี : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2547, หน้า 120.