พฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบพฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 จำแนกตามขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ เป็นครูสายผู้ปฏิบัติการสอน ในสถานศึกษา จำนวน 308 คน ในปีการศึกษา 2556 โดยแบ่งเป็นสถานศึกษาขนาดเล็ก 109 คน สถานศึกษาขนาดกลาง 102 คน สถานศึกษาขนาดใหญ่ 97 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 ได้รับการตรวจสอบความเที่ยงตรงโดยผู้ทรงคุณวุฒิ และมีค่าความเชื่อมั่น 0.71 สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-Way ANOVA : F-test) และทดสอบรายคู่ด้วยวิธีของ Scheffe/ ผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1) ผลการศึกษาพฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.81) 2) การเปรียบเทียบพฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษามาตรฐานวิชาชีพสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 จำแนกตามขนาดโรงเรียน ในภาพรวมไม่แตกต่าง
Article Details
อยู่ระหว่างการปรับปรุง (ลิขสิทธิ์และการรับผิดชอบ)
References
2 สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา, “มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพคุรุสภา”, คุรุสภา, 2548.
3 บุญชม ศรีสะอาด, “การวิจัยเบื้องต้นฉบับปรับปรุงใหม่”, คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 2543.
4 วินัย ทิมย้ายงาม, “พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทราเขต2”, มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2549.
5 ขวัญใจ เกตุอุดม, “การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดองค์การ บริหารส่วนจังหวัดชลบุรี”, มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2554.
6 ณรงค์ ศรีเฮงไพบูลย์, “พฤติกรรมการบริหารของผู้ บริหารสถานศึกษา อำเภอศรีประจันต์ สำนักงาเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1”มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2548.
7 เสกสรร รัตนจริยากุล, “ระดับทักษะและความต้อง การการพัฒนาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษา นอกโรงเรียน”, 2547.
8 ภารดี อนันต์นาวี, “ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา”, มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552.
9 พีรพัฒนพนธ์ พิมพ์พัฒน์, “การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน”มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2554.