การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตำบล ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา และ 2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพและปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จำนวน 209 แห่ง จากประชากรผู้ข้อมูลคือ ครูกศน.ตำบล จำนวน 209 คน ได้สุ่มตัวอย่างผู้ให้ข้อมูล จำนวน 136 คน สุ่มตัวอย่างอย่างง่ายโดยวิธีการจับฉลาก แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่น 0.77 และ 0.82 โดยใช้วิธีของครอนบาค สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงตามลำดับจากค่าเฉลี่ยสูงมาต่ำคือ ด้านงบประมาณ รองลงมาคือ ด้านอาคารสถานที่ และด้านทรัพยากรบุคคล ส่วนรายการที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านวัสดุ อุปกรณ์ ส่วนปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงตามลำดับจากค่าเฉลี่ยสูงมาต่ำคือ ด้านวัสดุ อุปกรณ์ รองลงมา คือ ด้านอาคารสถานที่ และด้านงบประมาณ ส่วนรายการที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านทรัพยากรบุคคล และ 2) สภาพและปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน โดยภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน
Article Details
อยู่ระหว่างการปรับปรุง (ลิขสิทธิ์และการรับผิดชอบ)
References
2 สำนักงานปฏิรูปการศึกษา, ปฏิรูปการศึกษาแนวทางสู่การปฏิบัติ, พิมพ์ดี, 2550.
3 สัมฤทธิ์ ยศสมศักดิ์, การบริหารทรัพยากรมนุษย์ : หลักการและแนวคิด, เอ็ม.ที.เพรส, 2549.
4 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545, สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา, พริกหวานกราฟฟิค, 2549.
5 กอบกุล กลับอำไพ, “การบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ชุมชน ของครูประจำศูนย์การเรียนรู้ชุมชนสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช, 2551.
6 วิโรจน์ ใจบุญ, “การศึกษาสภาพการดำเนินงานศูนย์การเรียนชุมชนของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอแม่จริม จังหวัดน่าน,” วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 2554.
7 สานิตย์ เจือจันทร์, รองผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา, สัมภาษณ์, 2559.
8 สังวาลย์ วุฒิเสลา, “การศึกษาสภาพการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 5,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.(2548).
9 วัชรา มะธิตะโน, “สภาพการจัดการทรัพยากรการศึกษาในโรงเรียนสมุทรพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2550.
10 พิกุล ถนอมขวัญ, สภาพและปัญหาการบริหารงาน ทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ, 2557.
11 วีระศักดิ์ นิลโคตร, “สภาพ ปัญหาและประสิทธิผล การบริหารงานพัสดุของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 2551.
12 พัชณียา หานะพันธ์, “การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางการแก้ปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31 และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 2557.
13 เตือนใจ ไชยโคตร, “บทบาทการบริหารทรัพยากร ทางการศึกษาของนายกองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดบุรีรัมย์,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์, 2555.
14 เกตุมณี แซงบุญเรือง, “การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลเมืองนครพนม,” วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฎนครพนม, 2557.