A Study State, Problems and Guideline of Education Resource Management of Child Development Center Under Local Administrative Organization in Phranakhon Si Ayutthaya a

Main Article Content

ปูริดา ลำถึง

Abstract

This research aimed to investigate state, problems and administration resource way education trend of education management of Child Development Centers under Local Administrative Organizations in Phranakhon Si Ayutthaya. The procedures are divided into 2 steps: 1) studying state and A Study on State, a problem and administration resource way education trend of Education Management of Child Development Centers under Local Administrative Organizations in Phranakhon Si Ayutthaya the sample is child development center, 1) a deputy or , support organization deputy administrates Tumbol part, 2) the technocrat or who perform take care about story the zero education develops the small children, 3) superintendent child teacher 92 amounts are example trick is total 276 persons 2 education trend administration resource way education steps of zero develop the small children be under an organization administrates Tumbol part in Phranakhon Si Ayutthaya province the researcher has checking justice manner technical step of administration resource way education trend of child development center the people who use be 7 person experts a tool that use to is the questionnaire that the researcher establishes the statistics that use in the research be average and part value deviates the standard.  The  findings revealed that: 1) administration resource way education state of zero develop the small children be under an organization administrates Tumbol part in Phranakhon Si Ayutthaya province summarize by the overall image there is the patrol and analyse side personnel requirement who are omniscient the ability and participate a little that have the patrol analyse the budget, 2) administration resource way education problem of child development center  be under an organization administrates Tumbol part in Phranakhon Si Ayutthaya province summarize by the overall image not have the budget in the administration manages and the supporting from every part that relate the community in the locality not goes along, 3) resource mobilization of education management of child development center be under an organization administrates Tumbol part in Phranakhon Si Ayutthaya province the research result by the overall image meet that there is the ability in the lead goes to the practice is in the level most when consider lay a side that have the ability in the lead goes to the practice most be meeting guardian side and guardian network next be administration side follows the framework and a side that have the ability in the lead go to minimum practice be laying plans side operates to cooperate the management team.

Article Details

How to Cite
ลำถึง ป. (2016). A Study State, Problems and Guideline of Education Resource Management of Child Development Center Under Local Administrative Organization in Phranakhon Si Ayutthaya a. ARU Research Journal Humanities and Social Sciences, 3(2), 33–40. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/143711
Section
Research Articles

References

1 สำนักงานประสานและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น, “มาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองท้องถิ่น”, 2553, หน้า. 4-20.
2 กระทรวงศึกษาธิการ, “พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545”, 2546, หน้า. 27.
3 โสรดา จิตรฉาย, “การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบล ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา”, วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2555, หน้า. 157-158.
4 วีระวัชร์ สุนทรนันท, “การพัฒนาแนวทางการวางแผน การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษาในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา กรณีศึกษา : โรงเรียนวัดศรีภวังค์โรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดลาดละหงส์”, วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2551, หน้า. 53.
5 ปภัชษา ยิ่งยงวรชัย, “การพัฒนาแนวทางการนำชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดอ่างทอง”, วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2554, หน้า. 93.
6 สมลักษณ์ ภูคำแสน, “การศึกษาบทบาทของชุมชนต่อการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดขอนแก่น”, วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2540, หน้า. 6.