The Development of bomber math game for primary grade 4

Main Article Content

Saisunee Potoon1
Doungporn Maiprasert

Abstract

               The objectives of this research were 1) To develop bomber math game for primary grade 4 2) To evaluate the students' satisfaction toward the use of Bomber math game. The sample has 30 students with purposive sampling. The instruments used in the study included bomber math game and a satisfaction assessment model using bomber math game. 1) Students have skills in solving mathematical problems. 2) The results of assessment quality of bomber math game at a highest level, average value of 4.50 and 3) The results of the evaluation of learners' satisfaction using games for learning were at a high level, average value of 4.49

Article Details

How to Cite
Potoon, S., & Maiprasert, D. (2021). The Development of bomber math game for primary grade 4. ARU Research Journal Humanities and Social Sciences, 8(2), 145–152. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/244810
Section
Research Articles

References

กัลยา วานิชย์บัญชา. (2542). การวิเคราะห์สถิติ : สถิติเพื่อการตัดสินใจ. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์วิทยาลัย.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : สุวีริยสาส์น.

ประหยัด จิระวรพงศ์. (2555). วิธีสอนแบบ Game Based Learning เป็นวิธีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบหนึ่ง ซึ่งถูกออกแบบมาเพื่อให้มีความสนุกสนานไปพร้อม ๆ กับการได้รับความรู้ สืบค้น 10 ตุลาคม 2563, จาก http://cteducation.blogspot.com/p/blog-page_17.html.

พรชนัน ตาราพงษ์. (2555). การออกแบบเกมดิจิตอลเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

พิมพ์พันธ์ เดชะคุปต์. (2550). ทักษะ 5C เพื่อการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ.เพื่อการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ. กรุงเทพมหานคร. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุภาณี ศรีอุทธา. (2553). การพัฒนาเกมแอพพลิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้บนแท็บเล็ต ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรมครั้งที่ 1, หน้า 70–78.