เพิ่มศักยภาพภาษาอังกฤษของคนไทยก่อนเปิดม่าน AEC
บทคัดย่อ
ประเทศอาเซียนต่างก็มีภาษาประจำชาติของตน เป็นเหตุให้การติดต่อเจรจากันภายใต้กรอบ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนเกิดปัญหา เข้าใจกันยากยิ่งขึ้น ด้วยเหตุนี้ ภาษาอังกฤษจึงได้ถูกกำหนดให้ เป็นภาษากลางในการสื่อสารภายในกลุ่มประเทศอาเซียน แต่มองในบริบทของสังคมไทย ศักยภาพ ในการใช้ภาษาอังกฤษยังไม่ดีเท่าที่ควรจะเป็น สาเหตุหลักเป็นเพราะคนไทยขาดโอกาสในการใช้และ ที่สำคัญคนไทยขาดความจริงจังในการฝึกฝน มองภาษาอังกฤษเป็นเพียงวิชาหนึ่งในหลักสูตรที่จะต้อง สอบให้ผ่านก็พอ แต่ไม่สนใจที่จะพัฒนาต่อยอดให้สามารถใช้ได้อย่างคล่องแคล่ว เมื่อประเทศไทย ก้าวเข้าเป็นส่วนหนึ่งของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจึงเสียเปรียบประเทศเพื่อนบ้านที่เขามีความ คล่องในภาษาอังกฤษมากกว่า ดังนั้น ขีดความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของคนไทยควรได้รับ การพัฒนาอย่างเร่งด่วนก่อนที่จะถูกทิ้งไว้เบื้องหลัง ซึ่งแต่ละคนก็มีแนวทางในการเรียนภาษาอังกฤษ แตกต่างกันไปตามความเชื่อและความสามารถของตน ต้องปรับเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อภาษาอังกฤษเสีย ใหม่ว่าภาษาอังกฤษไม่ได้ยากเกินที่จะเรียนรู้
References
พินิต รตะนานุกูล. (2553). “ทิศทางการศึกษาไทย : สู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน พ.ศ. 2558.” วารสาร “กรรมาธิการวุฒิสมาชิก” วุฒิสภา ฉบับเดือนธันวาคม 2553
