แรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลี กรณีศึกษา : #แจบอมอ่าน
คำสำคัญ:
แรงจูงใจ, วรรณกรรมแปลเกาหลี, แจบอมอ่าน, การอ่านบทคัดย่อ
บทความวิจัยเรื่อง “แรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลีกรณีศึกษา : #แจบอมอ่าน” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลีกรณีศึกษา : #แจบอมอ่าน และศึกษาความเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลส่วนบุคคลกับแรงจูงใจในการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลี : กรณีศึกษา #แจบอมอ่าน โดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มแฟนคลับแจบอม วง GOT7 และบุคคลทั่วไป ทั้งหมด 240 คน สุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญ และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูล แบ่งเป็น 3 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ตอนที่ 2 แรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลีที่แจบอมวง GOT7 อ่าน ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็นและความประทับใจ สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า แรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลี #แจบอมอ่าน เกิดจากแรงจูงใจจากตนเองและแรงจูงใจจากสังคม และสิ่งแวดล้อมโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ด้านประโยชน์ที่ได้จากการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลี #แจบอมอ่าน โดยรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนความเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลส่วนบุคคลกับแรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลี #แจบอมอ่าน พบว่า เพศ อายุ ระดับการศึกษา อาชีพ รายได้เฉลี่ยต่อเดือน ไม่ได้มีผลต่อแรงจูงใจที่ส่งผลต่อการอ่านวรรณกรรมแปลเกาหลีกรณีศึกษา : #แจบอมอ่าน
References
Aekanankul, A. (2018). The development of K-WAVE: A case study of Korean Series in Thai (2000-now). Faculty of Arts, Silpakorn University, Thailand. (In Thai)
Chaina, J. (2017). Motivation to Chinese Study in High School: A case study of high school students from schools in Amphoe Mueang, Nakhon Pathom. Faculty of Arts, Silpakorn University, Thailand. (In Thai)
Chakorn, O. (2017). Literary Translation Techniques. T.L.A. Bulletin, 61 (2), 93-109.
Chamnanka, P. (2017). Warm up with ‘JJ Project’ Duo Project from GOT7. Retrieved 3 November 2019, from https://thestandard.co/culture-music-k-pop-jj-project/. (In Thai)
Hungyu, T. (2016). Motivation to Chinese Study of Students in Faculty of Arts, Silpakorn University. Faculty of Arts, Silpakorn University, Thailand. (In Thai)
Khanthakett, C. (2017). The Information needs of visitors in the Bangkok Art and Culture Centre. Retrieved 11 February 2021, from http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/bitstream/123456789/1116/1/57903205.pdf (In Thai)
Khueansuwong, C. (2016). Motivation Theories. Retrieved 20 October 2019, from https://www.gotoknow.org/posts/617749 (In Thai)
Mr. Mee Studio. (2017). “#” What is hashtag. Retrieved 20 October 2019, from https://mrmeestudio.com/hashtag-%E0%B8%84%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%B0%E0%B9%84%E0%B8%A3/. (In Thai)
Nischal Lal Shrestha. (2019). Difference Between Maslow's Need Hierarchy Theory vs Alderfer's ERG Theory. Retrieved 21 October 2019, from https://differentiatebetween.com/maslow-vs-erg.html
Promkul, P. (2011). Need for Utilization of Information Resource of the Office of Information Service and Technology. Retrieved 11 February 2021, from http://ssruir.ssru.ac.th/bitstream/ssruir/857. (In Thai)
Phongpeerachai, N. (2019). Factors of Ski Resort Location in Hokkaido, Japan. Retrieved 9 March 2021, from http://isas.arts.su.ac.th/wp-content/uploads/2562/geography/05570702.pdf. (In Thai)
Reading Culture Promotion Program. (2011). What is Literature?. Retrieved 25 October 2019, from http://www.happyreading.in.th/article/detail.php?id=528. (In Thai)
sptmadmin2. (2018). Life Pyramid on Maslow’s Theory. Retrieved 21 October 2019, from http://www.sptmthailand.com/%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B9%82%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B9%8C/. (In Thai)
Tuntivithitphong, W. (2008). Korean singers maniac among Thai teenagers. Master’s degree of Arts Program in Development Communication, Chulalongkorn University, Thailand. (In Thai)
Viboonkul, P. (2015). Motives Motivation. Retrieved 19 October 2019, from http://www.bangkok.go.th/training/page/sub/5280/BookBriefing/0/info/12876/%E0%B9%81%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%88%E0%B8%B9%E0%B8%87%E0%B9%83%E0%B8%88Motives%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%88%E0%B8%B9%E0%B8%87%E0%B9%83%E0%B8%88-Motivation. (In Thai)
나무위키. (2019). JB. Retrieved 3 November 2019, from https://namu.wiki/w/JB
