การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย: การสังเคราะห์วรรณกรรมหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควิด - 19

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์สภาพการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย  ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย  และแนวโน้มการพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย  โดยใช้วิธีวิจัยการวิจัยเอกสาร  (Documentary research)  ประชากรในการวิจัยคืองานวิจัยเกี่ยวกับการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ในประเทศไทย ใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง ได้งานวิจัยและผลการสำรวจที่เกี่ยวข้องจำนวน 14 เรื่อง  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบบันทึก  วิเคราะห์ข้อมูลโดยการสังเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการสังเคราะห์พบว่าสภาพทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทยในภาพรวมอยู่ในระดับดี  แต่นักศึกษามีทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศแตกต่างกันไปตามสาขาวิชาหรือการจัดการศึกษาของแต่ละมหาวิทยาลัย  ปัญหาในการพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษา  พบว่ามีปัญหาด้านนโยบายของรัฐ  ด้านแหล่งสารสนเทศ  ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ  ด้านบุคลากร  และด้านนักศึกษา  แนวโน้มการพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักศึกษา  พบว่ามีแนวโน้มเกี่ยวกับ การกำหนดนโยบายของรัฐ  การจัดการการเรียนรู้  และคุณลักษณะส่วนบุคคลของนักศึกษา

คำสำคัญ: การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ; การรู้เท่าทันสื่อ; การรู้สารสนเทศ; นักศึกษาระดับอุดมศึกษา