การศึกษาคาทอลิก : โอกาสทางการศึกษาแก่เด็กข้ามชาติในประเทศไทย
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอคำสอนด้านการศึกษาของพระศาสนจักรคาทอลิกเพื่อกระตุ้นเตือนการศึกษาคาทอลิกในประเทศไทยให้ตระหนักถึงการรับใช้และพัฒนาสังคมด้วยการให้โอกาสทางการศึกษาแก่เด็กข้ามชาติและเพื่อให้องค์กรศาสนาได้หวนกลับสู่จิตตารมณ์ทางศาสนา ผลการศึกษาพบว่าคำสอนด้านการศึกษาคาทอลิกยืนยัดชัดเจนในการให้โอกาสทางการศึกษาแก่เด็กข้ามชาติ โดยระบุว่ามนุษย์ทุกคน ทุกเชื้อชาติ ทุกสถานะมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษาในโรงเรียนคาทอลิกเพราะจุดประสงค์แรกและที่สำคัญที่สุดของการจัดการศึกษานั้นเพื่อบริการคนยากจนและคนที่ไม่ได้รับความช่วยเหลือ เป็นการทำให้การศึกษาคาทอลิกได้ปฏิบัติหน้าที่อย่างสมบูรณ์ และแสดงออกถึงความศรัทธาต่อคำสอนของศาสนาที่สอดคล้องกับการเจริญชีวิตและการปฏิบัติตามบัญญัติแห่งความรัก ในขณะเดียวกันเป็นการทำให้องค์กรศาสนาได้กลับไปสู่แก่นแท้ของจิตตารมณ์ทางศาสนาซึ่งเป็นการพัฒนาองค์กรศาสนาและบุคลากรทางศาสนาด้วยเช่นกัน
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- บทความวิชาการและบทความวิจัย ตลอดจนเนื้อหาและข้อคิดเห็นที่ปรากฏในบทความซึ่งตีพิมพ์และเผยแพร่ในวารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความเท่านั้น
- บทความที่ได้รับการตีพิมพ์และเผยแพร่ในวารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของวิทยาลัยแสงธรรม ห้ามทำซ้ำ ดัดแปลง หรือเผยแพร่ข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนในรูปแบบใด ๆ โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวิทยาลัยแสงธรรม
- บทความที่ได้รับการตีพิมพ์และเผยแพร่ในวารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวิทยาลัยแสงธรรม ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์
เอกสารอ้างอิง
Burmese Migrant Workers' Education Committee. (2014). Our Goal. https://www.bmwec.org/
Caritas Bangkok. (2021). Pastoral Care for Prisoners and Migrants. St. Anna Catholic Center for Migrants. http://www.socialbkk.org/index.php/en/section/pastoral-care-for-prisoners-and-migrats/st-ann-catholic-center-for-migrants-accm
Chantapong, S., Singhapong, P., & Lertpienthum, K. (2008, August 7). Flow of migration of migrant workers: understanding, accessible and fair. MGP Economic Review. https://www.bot.or.th/Thai/ResearchAndPublications/DocLib_/Article_7Aug2018.pdf
Chinnakote, E. (2008). Catholic Education; Utopia or Reality: the organizational culture of the Catholic school for the next decade. Academic Promotion and Development Center, Saengtham College.
Grocholewski, Z.D. (2009). Circular Letter to the Presidents of Bishop’s Conferences on Religious Education in Schools. Congregation for Catholic Education. https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/ccatheduc/documents/rc_con_ccatheduc_doc_20090505_circ-insegn-relig_en.html
Foreign Workers Administration Office. (2019). Statistics of foreign workers who are allowed to work remaining throughout the Kingdom February 2019. https://www.doe.go.th/prd/assets/upload/files/alien_th/cb3db169b606d10c96c54e7577137f56.pdf
Institute for Population and Social Research, Mahidol University. (2017). Thai Health 2017 Empowering the vulnerable, create a society that does not abandon each other. http://www.ipsr.mahidol.ac.th/ipsrbeta/File-Upload/PDF/Report-File-536.pdf
Kanchanadit, B. (2015, December 17). Looking back on the situation of migrant workers in 2015. Parliament’s bulletin. http://thanaiphorn.com/files/situation%20of%20migrants%202558%20_edb_paan_18-12-2015.pdf
Kitsakul, P. (2011, March 4). Thai schools to accept migrant children. https://www.ucanews.com/news/thai-schools-to-accept-migrant-children/5972#
Lasallian East Asia District. (2020, April 14). LEAD Story 331 Bamboo School. https://www.lasalle-lead.org/index.php/lead-stories/lead-story-331/bamboo school
Limkriengkrai, J. (2017). Situations and trends of changes in the western region in terms of social, demographic and quality of life: Education of migrant children in the western region. Mahidol University, King's science with the future challenges of the western region, 60-65.
Marist Asia Foundation. (2021). The Marist Mission in Ranong. https://www.maristasiafoundation.org/marist-mission-ranong/marist-community/
Ministry of Education. (2017). Research report on educational opportunities for migrant children and tribal children in Samut Sakhon Province. Bangkok: Office of Education Council. https://www.doe.go.th/prd/assets/upload/files/alien_th/cb3db169b606d10c96c54e7577137f56.pdf
Murray, J.P. (2016, February 23). Human Rights of Children in the Context of International Migration. https://www.ohchr.org/Documents/HRBodies/CMW/JointGC_CRC_CMW/CaritasThailand.docx
Paul VI, Pope. (1965). GRAVISSIUM EDUCATIONIS. https://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_decl_19651028_ gravissimum-educationis_en.html
Pius XI, Pope. (1929). Divini Lllius Magistri: Christian Education of Youth. http://w2.vatican.va/content/pius-xi/en/encyclicals/documents/hf_p-xi_enc_31121929_divini-illius-magistri.html
Stange, G., & Sasiwongsaroj, K. (2020). Transcultural Lives of Myanmar Migrant Youths in Thailand: Language Acquisition, Self-perceived Integration, and Sense of Belonging. International Quarterly for Asian Studies, 51(3-4). https://www.researchgate.net/publication/346716457_Transcultural_Lives_of_Myanmar_Migrant_Youths_in_Thailand_Language_Acquisition_Self-perceived_Integration_and_Sense_of_Belonging_Research_Note
The Sacred Congregation for Catholic Education. (1977). The Catholic School. http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/ccatheduc/documents/rc_con_ccatheduc_doc_19770319_catholic-school_en.html
Tuangratananon, T., Suphanchaimat, R., Julchoo, S., Sinam, P., & Putthasri, W. (2019). Education Policy for Migrant Children in Thailand and How It Really Happens; A Case Study of Ranong Province, Thailand. International journal of environmental research and public health, 16(3), 430. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6388250/
UNESCO Bangkok. (2019, August 20). Bridging education systems for migrant children in Thailand and Myanmar. https://bangkok.unesco.org/content/bridging-education-systems-migrant-children-thailand-and-myanmar
UNICEF Thailand. (2019, December 19). Removing barriers to migrant children’s education in Thailand. https://www.unicef.org/thailand/press-releases/removing-barriers-migrant-childrens-education-thailand
UNICEF Thailand. (2019). What is the Convention on the Rights of the Child?. https://www.unicef.org/thailand/what-is-crc
United Nations. (2019). Sustainable Development Goals Knowledge Platform. https://sustainabledevelopment.un.org/sdg4
United Nations Treaty Collection. (1989). Convention on the Rights of the Child. https://treaties.un.org/Pages/ViewDetails.aspx?src=IND&mtdsg_no=IV-11&chapter=4
Wongsamuth, N. (2020. October 7). Migrant school closures fuel child labour in Thai seafood industry. Thomson Reuters Foundation. https://www.reuters.com/article/us-thailand-workers-education-idUSKBN26S03M