Executive Functions for Early Childhood

Main Article Content

Nanta Pokam

Abstract

         This article aims to emphasize executive function (EF) for early childhood
from the age of infancy to six years old whose growth consists of the highest stage of human development - physical, social and cognitive. Additionally, its stage also includes the peak formation of brain cells and tissues which fosters children’s intellectual function so that their learning progression is faster than another age. The paper is discussed on EF regarding its 1) meaning2) importance3) elements4) ways to foster EF in children5) benefits and 6)related research study.  This is beneficial for further study of teachers, guardians, involved and interested persons as well as the implementation into both their children and schools in order to enhance the children’s quality of life.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Pokam, N. (2020). Executive Functions for Early Childhood. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 9(2), ึ707–721. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/240595
Section
Academic Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 (สำหรับเด็กอายุ 3 - 6 ปี). กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

กุลยา ตันติผลาชีวะ. (2545). รูปแบบการเรียนการสอนปฐมวัยศึกษา. กรุงเทพมหานคร : บริษัท เอดิสัน เพรสโปรดักส์ จำกัด.

ขวัญฟ้า รังสิยานนท์ และคณะ. (2562). การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างทักษะสมอง - อีเอฟ สำหรับเด็กปฐมวัย โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมในโรงเรียนเครือข่าย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.

ปรีญานันท์ พร้อมสุขกุล. (2561). แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ดนตรีส าหรับเด็กปฐมวัยใน โรงเรียนดนตรีเอกชนนอกระบบ. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 11(2). 1775-1792.

ศักดิ์ชัย ใจซื่อตรง. (2561). การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ศิลปะที่ส่งเสริมทักษะการจัดการสมอง (EF) สำหรับเด็กปฐมวัย. ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยและพัฒนาหลักสูตร. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2562). หนังสือราชการ ที่ ศธ.1508/ว 177.2 ลงวันที่ 31 มกราคม 2562 การขอความอนุเคราะห์ดำเนินการนำองค์ความรู้ ในการพัฒนาทักษะทางสมองเพื่อการบริหารจัดการชีวิต (Executive Function: EF) ไว้ในหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.

สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด. (2558). EF ภูมิคุ้มกันชีวิตและป้องกัน

ยาเสพติด คู่มือสำหรับครูอนุบาล. กรุงเทพมหานคร : บริษัทพิมพ์ดี จำกัด.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2560 - 2564. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2556). แนวทางการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย. การประชุมสัมมนาทางวิชาการระหว่างประเทศประจำปี 2556 เรื่อง “การศึกษาเพื่ออนาคตของประเทศไทย” ของสำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา วันที่ 23 - 25 มิถุนายน 2556.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

Rakluke. (2020). EF : Executive Functions. สืบค้นเมื่อ 13 กุมภาพันธ์ 2563. จาก https.//www. porentsone.com/9-fundamentals of creating-good-and-good-children-with-ef.