ศึกษาแนวทางการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนนิคมสร้างตนเองเชียงพิณ 1 ตำบลหนองบัวบาน อำเภอหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนตามแนวพระพุทธศาสนา 2) เพื่อศึกษาการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนนิคมสร้างตนเองเชียงพิณ 1 ตำบลหนองบัวบาน อำเภอหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี 3) เพื่อเสนอแนวทางการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนนิคมสร้างตนเองเชียงพิณ 1 ตำบลหนองบัวบาน อำเภอหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพโดยการศึกษาทางเอกสารและการสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

ผลการวิจัยพบว่า 1. การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนตามแนวพระพุทธศาสนาเป็นการพัฒนามนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา โดยมีหลักการ คือ 1) มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบหลักธรรมสำคัญทางพระพุทธศาสนา 2) การมีความรู้อันเป็นสากลในการจัดการปัญหาการแก้ปัญหาชีวิต 3) การมีสุขภาพกายที่ดี โดยอาศัยการออกกำลังกายและเล่นกีฬา 4) การมีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทย และพลเมืองโลก และ 5) การมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และภูมิปัญญาไทย 2) การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนนิคมสร้างตนเองเชียงพิณ 1 ตำบลหนองบัวบาน อำเภอหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี 1) สร้างการมีส่วนร่วมกับวัด และผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อจัดทำสื่อการเรียนการสอน 2) จัดให้มีการฝึกสมาธิอย่างง่าย และเหมาะสมกับเด็กในวัยประถมศึกษา 3. จัดอบรมบุคลากรที่รับผิดชอบทางด้านจริยศึกษาให้มีความรู้ความสามารถในการ จัดการเรียนการสอน และการจัดจริยศึกษา เป้นต้น 3. แนวทางการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนนิคมสร้างตนเองเชียงพิณ 1 ตำบลหนองบัวบาน อำเภอหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี 1) ครูผู้สอนจะเน้นหลักการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมจะมีการสอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรมไว้ในการสอนทุกวิชา ส่วนนักเรียนจะเน้น การปฏิบัติควบคู่กับการพัฒนาอย่างอื่น การแสดงออกทางกาย วาจา ใจ และควรมีการจัดกิจกรรม เล่นเกมเกี่ยวกับธรรมะ 2) รูปแบบการปลูกฝังในสถาบันการศึกษา โดยเน้นการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรม จริยธรรม และนักเรียนมีการปลูกฝังในสถาบันการศึกษา  โดยเน้นการเรียน ร่วมทั้งการร่วมทำหลักสูตรสถานศึกษาที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรม จริยธรรม 3) การที่นักเรียนจะเคารพ ไม่เคารพนั้น อยู่ที่ตัวครู คือ คุณงามความดีของบุคคลที่เป็นครู ซึ่งได้กระทำไปด้วยความสำนึกในจิตใจ โดยมีเป้าหมายว่าเป็นการกระทำความดี และนักเรียน จะเน้นการประยุกต์ใช้เป็นการแก้ไขปัญหาสังคมได้ในระยะยาว และสามารถปลูกฝังจิตสำนึกได้โดยการปลูกฝังจากโรงเรียน ต้องมีการสร้างแบบอย่างพฤติกรรมที่ดีจากทั้งครอบครัว และโรงเรียน