Growth Mindset for 4.0 Professional Administrators
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objective of this article is to present an idea of the growth mindset of professional administrator in the Education 4.0, It is an educational era that emphasizes hands-on learning to drive innovation. School administrators in the Education 4.0 must be professional administrators with knowledge and abilities, to be an academic leader in educational administration as well as being able to adjust to keep up with changes. The growth mindset is a conceptual framework for personal beliefs that one's own potential and abilities can change over time by learning from the process of self-training in creative problem-solving management and focus on the learning process rather than the outcome. It is an important part in helping executives to adapt to change and lead to professionalism. The components of the growth mindset of professional school administrators in the Education 4.0 consisted of five elements: 1) Challenges 2) Obstacles 3) effort 4) Criticism and negative feedback and 5) Success of others. Professional executives in the Education 4.0 must possess these five elements to be able to evolve and adapt to new challenges and to lead the organization towards effective growth.
Downloads
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ลิขสิทธิ์เป็นของวารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ อนุญาตให้เผยแพร่เพื่อการศึกษาและวิจัย ในวงการวิชาการ ไม่อนุญาตการใช้ประโยชน์เพื่อการแสวงหากำไร
ข้อความที่ปรากฏในบทความเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้แต่ง ซึ่งวารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ได้ประเมินคุณภาพตามหลักวิชาการ ผลกระทบอันเกิดจากความคิดเห็นของผู้แต่งเป็นความรับผิดชอบของผู้แต่งเอง
References
กนกอร สมปราชญ์. (2550). ภาวะผู้นำทางการศึกษา. (ปริญญามหาบัณฑิต ภาควิชาการบริหารการศึกษา).
ขอนแก่น: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2561. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ:
ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
คมคาย น้อยสิทธิ์. (2561). ผู้บริหารยุคการศึกษา 4.0 . วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ปีที่ 46
ฉบับที่ 4, หน้า 40-47.ชาคริต จันทร์รุ่งสกุล. (2561). Growth Mindset สำคัญกว่าความฉลาด.
เข้าถึงได้จาก https://www.shakrit.com/growth-mindset.
ปณตนนท์ เถียรประภากุล. (2561). ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคการศึกษา 4.0. วารสารสาขา
มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, ปีที่ 11 ฉบับที่ 2, หน้า 1994-2010.
ปรรณิกา มีครุฑ. (2562). นโยบายสาธารณะกับการศึกษาไทยยุค 4.0. วารสารมนุษยศาสตร์และ
สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, ปีที่ 6 ฉบับที่ 2, หน้าที่ 1-13.
ประเวช ชุ่มเกษรกูลกิจ. (2561). พฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในการทำงาน แนวคิด ปัจจัยเชิงสาเหตุความ
ท้าทาย. วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา, ปีที่ 10 ฉบับที่ 1, หน้า 25-41.
ปราย โสภาศิริ. (2557). ความล้มเหลวมักสร้างคนให้แข็งแกร่ง. เข้าถึงได้จาก
http://www.thipakamdee.blogspot.com/p/t.html.
พิชาวีร์ เมฆขยาย . (2560). 10 วิธีพัฒนา Growth Mindset กุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จ. เข้าถึงได้จาก
https://www.bypichawee.co/single-post/10-howto-growthmindset.
พัชรี บอนคำ. (2560). แรงบันดาลใจ” ความมหัศจรรย์ของพลังชีวิต. เข้าถึงได้จาก http://www.thaihealth.or.th/.
มนัส เรือนเหลือ. (2555). แรงบันดาลใจ. เข้าถึงได้จาก https://www.gotoknow. org/posts/56054.
วิจารณ์ พานิช .(2558). แนวโน้มการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. เข้าถึงได้จาก
https://issuu.com/tlcspu/docs/special_lecture.
ศิริรัชส์ อินสุข. (2557). ความท้าทายการบริหารจัดการสู่องค์การแห่งการเรียนรู้. วารสารวิชาการสมาคม
สถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย, ปีที่ 20 ฉบับที่ 1, หน้า 81-93.
ศิริลักษณ์ เบญจภุมริน. (2560). หน้าแถวและแนวทาง 21 ความพยายาม. เข้าถึงได้จาก
http://www.kamsondeedee.com/main/2009-07-31-07-07-02/855-21.
ศูนย์วิจัยจิตวิทยาการศึกษา มูลนิธิยุวสถิรคุณ. (2560). กรอบความคิดแบบเติบโต Growth Mindset รัก
เรียนรู้และชอบความท้าทาย. เข้าถึงได้จาก http://www.cepthailand.org/index.php?mo=59&id=1108752.
สมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย. (2557). ความล้มเหลวในวันนี้ นำไปสู่ความสำเร็จในวันหน้า.
เข้าถึงได้จาก http://www.psychiatry.or.th/.
สาริศา เจนเขว้า และ เสวียน เจนเขว้า. (2560). การเป็นนักบริหารมืออาชีพในยุคไทยแลนด์ 4.0. วารสาร
มหาวิทยาลัยนครราชสีมา, ปีที่ 11 ฉบับที่ 3, หน้า 267-275.
สิทธิพล พรรณวิไล. (2561). เปลี่ยนวิธีคิดชีวิตก็เปลี่ยน เรื่องของ "Mindset" สิ่งสำคัญที่กำหนดเส้นทาง
ชีวิตของแต่ละคน. เข้าถึงได้จาก
ttps://nuuneoi.com/blog/blog.php?read_id=905.
สุกัญญา รอดระกำ (2561). บทบาทผู้บริหารสถานศึกษาในยุคไทยแลนด์ 4.0. การประชุมวิชาการเสนอ
ผลงานวิจัยระดับชาติ “GRADUATE SCHOOL CONFERENCE 2018”, หน้า 577-579.
สุภาภรณ์ บุตรดีวงษ์ มีเงิน. (2555). ความล้มเหลว คืออะไร. เข้าถึงได้จาก
https://www.gotoknow.org/posts/137310
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พื้นฐานปีงบประมาณ พ.ศ. 2562. เข้าถึงได้จาก https://www.obec.go.th/wp-
content/uploads/2018/10/OBECPolicy62.pdf.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการการศึกษาขั้นพื้นฐานและศูนย์จิตวิทยาการศึกษา มูลนิธิยุวสถิรคุณ.
(2561). อัจฉริยะหรือพรสวรรค์ ไม่สำคัญ... เท่า Growth Mindset. เข้าถึงได้จาก
https://elibrary.git.or.th/book-detail/440.
อนุพล มิ่งมูล. (2560). ความพยายามคือเครื่องหมายของความสำเร็จทุกประการ. เข้าถึงได้จาก http://anuphon.com/.
Derick Meado. (2016). The Role of the Principal in Schools.
from http://teaching. about.com/od/admin/tp/Role-Of-The-Principal.htm
Doist. (2017). Stop Fearing Critical Feedback—Fear Not Getting It Instead. from
https://www.blog.doist.com/stop-fearing-critical-feedbac-6cc3e77fd53e.
Dowd-Higgins, C. (2018). Feedback: The Key to Self-Improvement on The Job.
from https://www.fairygodboss.com/articles/feedback-thekey-to-self-improvement-on-the-j.
Duckworth, A.L. (2015). The key to success, effort. from http://www.ightmeup.me/.
Dweck CS. Mindset: the new psychology of success. New York: Ballantine Books, 2006.
Dweck, C.S. (2015). Carol Dweck Revisits the 'Growth Mindset'. from
https://www.edweek.org/ew/articles/2015/09/23/carol-dweck-revisits-the-
growthmindset.htm.
_______. (2015). "Mindset Theory – Fixed vs. Growth Mindset (Dweck)," in Learning Theories.
from https://www.learning-theories.com/ mindset-theory-fixed-vs-growth-mindset-
dweck.html.
Dweck CS, Leggett EL. A social-cognitive approach to motivation and personality. Psychol Rev. 1988; 95: 256–273.
Falconer. (2007). How To Motivate Yourself –Self Motivation.
from http://www.pickthebrain.com/blog/how-to-motivate-yourself/.
Kid, W. (2018). Learn from mistakes better than mistakes and not learning.
from https://www.finnomena.com/wizard-kid/learn-from-mistakes/.
Khwanjai. (2016). Tolerance for success. Retrieved September 12, 2022, from
https://www.storylog.co/story/57e8515e527e4abc45bb03b1.
Modal. (2009). The Leadership Challenges.
from http://www.mbaconduct.blogspot.com/2009/03/leadership-challenges.html.
Newton, C. (2019). Face up to Feedback (Giving and Receiving Constructive Criticism).
Prosoft HCM. (2018). Facing the challenges of working life.
from https://www.prosofthcm.com/Article/Detail/16107.
S.J. Scott. (2017). Fixed Mindset vs. Growth Mindset: What REALLY Matters for Success.
from https://www.developgoodhabits.com/fixed-mindset-vs-growth-mindset/
