ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยมุ่งศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านผู้บริหาร ปัจจัยด้านครู ปัจจัยด้านผู้ปกครองและชุมชน กับการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 และการสร้างสมการพยากรณ์การบริหารงานวิชาการของโรเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บุคลากรในโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน
ปีการศึกษา 2560 จำนวน 136 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์
สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า (1) ปัจจัยด้านผู้บริหารปัจจัยด้านครู ปัจจัยด้านผู้ปกครองและชุมชน และการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก (2) ปัจจัยด้านผู้บริหาร ปัจจัยด้านครู และปัจจัยด้านผู้ปกครองและชุมชน มีความสัมพันธ์กับการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน โดยรวมอยู่ในระดับสูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ปัจจัยที่สามารถพยากรณ์การบริหารงานวิชาการของโรงเรียน
ประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน เรียงลำดับจากตัวพยากรณ์ที่ดีที่สุด คือ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน (X3.1) การจัดบุคลากรทางด้านวิชาการ (X1.4) ความรู้เรื่องหลักสูตรและการสอน (X2.1) การสนับสนุนของผู้ปกครองและชุมชน (X3.3) ความรู้เรื่องการบริหารงานวิชาการ (X1.1) และความร่วมมือระหว่างครู (X2.3) 4) สมการพยากรณ์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มตากสิน ในรูปสมการคะแนนดิบดังนี้ = .312 + .227 (X3.1) + .148(X1.4) + .188(X2.1) + .249(X3.3) + .137(X1.1) + .127(X2.3)