แนวทางการบริหารหลักสูตรผู้กำกับการตำรวจ พุทธศักราช 2563
คำสำคัญ:
แนวทาง, การบริหารหลักสูตรผู้กำกับการตำรวจบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) วิเคราะห์ความต้องการจำเป็นของผู้เข้ารับการอบรมหลักสูตรผู้กำกับการตำรวจ (2) ศึกษาแนวทางการบริหารหลักสูตรผู้กำกับการตำรวจ ประชากร คือ
ผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 160 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 128 คน สุ่มตัวอย่างอย่างง่าย การเก็บรวบรวมข้อมูล เก็บด้วยตนเอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล คือ วิเคราะห์ความต้องการจำเป็นของผู้เข้ารับการอบรมและวิเคราะห์เชิงเนื้อหา สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนี PNIModified ผลการวิจัยสรุปได้ว่า สภาพปัจจุบันของการบริหารหลักสูตรในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ตามลำดับดังนี้ 1) ด้านการนำไปปฏิบัติ 2) ด้านการประเมินผล และ 3) ด้านการวางแผน สภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารหลักสูตร ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ตามลำดับดังนี้ 1) ด้านการวางแผน 2) ด้านการนำไปปฏิบัติ 3) ด้านการประเมินผล การบริหารหลักสูตรในภาพรวม ด้วยค่าดัชนี PNIModified เรียงตามลำดับดังนี้ 1) ด้านการวางแผน 2) ด้านการประเมินผล 3) ด้านการนำไปปฏิบัติ แนวทางการบริหารหลักสูตรควรให้ความสำคัญตามลำดับดังนี้ 1) ด้านการวางแผนให้ประชาชนมีส่วนร่วม 2) ด้านการนำไปปฏิบัติ ควรมีการเตรียมครู สถานที่ กำหนดผู้รับผิดชอบและจัดตารางกำหนดผุ้รับผิดชอบที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย และ3) ด้านการประเมินผล วิทยาลัยการตำรวจและมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ควรทบทวนการประเมินผลทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ มีการติดตามและประเมินผลอย่างจริงจัง
