การพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ด้านการบินเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในยุคปกติวิถีใหม่
คำสำคัญ:
ทรัพยากรการเรียนรู้, การบิน, การเรียนรู้, ยุคปกติวิถีใหม่บทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ด้านการบินเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในยุคปกติวิถีใหม่ (2) ศึกษาความพึงพอใจต่อทรัพยากรการเรียนรู้ด้านการบินในยุคปกติวิถีใหม่ กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย อาจารย์คณะการบิน จำนวน 36 คน และนักศึกษาคณะการบิน จำนวน 232 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามและแบบสนทนากลุ่ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า (1) ทรัพยากรการเรียนรู้ด้านการบินที่พัฒนาขึ้น เป็นเว็บไซต์ ที่ประกอบด้วย เมนูหลัก 5 เมนู ได้แก่ เมนูหน้าแรก เมนูมุมความรู้ เมนูกิจกรรม เมนูบทความและงานวิจัย และเมนูเพื่อนบ้าน (2) การประเมินความพึงพอใจทรัพยากรการเรียนรู้ด้านการบินในยุคปกติวิถีใหม่ โดยอาจารย์และนักศึกษา พบว่า มีความพึงพอใจในระดับมาก การวิจัยนี้แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จในการพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ที่ตอบสนองความต้องการทรัพยากรการศึกษาในยุคปกติวิถีใหม่ ซึ่งสามารถส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการบินได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เอกสารอ้างอิง
Aumnuaiworachai, K., Vongviwat, P., & Artsing, S. (2020). The development of flight operation glossary to support student centered learning on website. Eau heritage journal social science and humanities, 10(3), 271-284. (in Thai)
Boeing. (2021). Safety management systems for airlines. Boeing.
Burgess, S., & Sievertsen, H. H. (2020). Schools, skills and learning: A global perspective on the impact of COVID-19 institute for fiscal studies. Retrieved from https://voxeu.org/article/ impact-covid-19-education
CAAT. (2021). Regulatory framework for civil aviation. Bangkok: Civil Aviation Authority of Thailand. (in Thai)
Cambridge Dictionary. (n.d.). Meaning of aviation in English. Retrieved from https://dictionary.cambridge.org/ dictionary/english/aviation
Dhawan, S. (2020). Online learning: A panacea in the time of COVID-19 crisis. Journal of educational technology systems, 49(1), 5–22. Doi: https://doi.org/10.1177/0047239520934018
Everhart, N. (1996). Web page evaluation worksheet. New York: Division of Library and Information Science Saint John University.
FAA. (2020). Pilot certification and training. U.S.: Federal Aviation Administration.
FAA. (2020). Aviation security: Overview and regulations. U.S.: Federal Aviation Administration.
Garrison, D. R., & Kanuka, H. (2024). Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education. The internet and higher education, 7(2), 95-105. Doi: https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2004.02.001
Hasani, L. M., Sensuse, D. I., Kautsarina, & Suryono, R. R. (2020). User-centered design of e-learning user interfaces: A survey of the practices 2020 3rd International Conference on Computer and Informatics Engineering (IC2IE). doi: 10.1109/IC2IE50715.2020.9274623.
Hodges, C., Moore, S., Lockee, B., Trust, T., & Bond, A. (2020). The difference between emergency remote teaching and online learning. Retrieved from https://www.researchgate.net/ publication/340535196_The_Difference_Between_Emergency_Remote_Teaching_and_Online_Learning
Huang, R., Spector, J. M., & Yang, J. (2020). Smart learning: Foundation and applications. Springer.
IATA. (2020). Guidelines for the transport of dangerous goods by air. International Air Transport Association.
IATA. (2020). Passenger service standards. International Air Transport Association.
IATA. (2020). Dangerous goods regulations. International Air Transport Association.
ICAO. (2020). Annex 14 to the convention on international civil aviation: Aerodromes. International Civil Aviation Organization.
International Civil Aviation Organization. (n.d.). Definition of civil aviation. Retrieved from https://www.icao.int
International Civil Aviation Organization. (n.d.). ICAO definition. Retrieved from https://www.icao.int
Instructor in Net Design. (2008). Profession web design. Bangkok: Net Design. (in Thai)
Irawan, A., Dwisona, D., & Lestari, M. (2020). Psychological impacts of students on online learning during the pandemic COVID-19. KONSELI: Journal bimbingan dan konseling (E-Journal), 7(1), 53-60. Doi: https://doi.org/10.24042/kons.v7i1.6389
Kearns, M., & Hodge, S. (2016). Competency-based education: A systematic review of the literature. Journal of educational research, 109(2), 181-195. Doi: https://doi.org/10.1080/00220671.2016.1145681
Kearns, S., Mavin, T., & Hodge, S. (2017). Competency-based education in aviation: Exploring alternate training pathways. Doi: https://doi.org/10.4324/9781315563220.
Kumar, S., & Kumar, A. (2021). Digital education in the time of COVID-19: Opportunities and challenges. Journal of education and practice. n.p.
Lischer, S., Safi, N., & Dickson, C. (2022). Remote learning and students' mental health during the Covid-19 pandemic: A mixed-method enquiry. Prospects, 51(4), 589–599. Doi: https://doi.org/10.1007/s11125-020-09530-w
Longman. (n.d.). Aviation. Retrieved from https://www.ldoceonline.com/dictionary/aviation
Mathuros, S. (2021). Management education online in the new normal COVID-19. Rajapark journal, 15(40), 33-42. (in Thai)
Merriam-Webster. (n.d.). Aviation. Retreive from https://www.merriam-webster.com/dictionary/ aviation
Mihnev, P., Antonova, A., Georgiev, A., Stefanov, K., Stefanova, E., & Nikolova, N. (2021). Designing a competence-based learning course with digital tools in higher education. In advances in intelligent systems and computing. Doi: https://doi.org/10.1007/978-3-030-72660-7_20
National Science and Technology Development Agency. (2020). The importance of OER and OA during the COVID-19 crisis. Retrieved from https://www.nstda.or.th/archives/oer-oa-covid19/ (in Thai)
Piyatat, J. (2019). Studying in aviation business to fulfill the dream or to make it real. Journal of yanasangvorn research institute Mahamakut Buddhist University, 10(2), 330-341. (in Thai)
Prachachatthurakitonline. (2021). The education reform committee is urgently pushing for a return to in-school learning due to the detrimental effects of online classes. Retrieved from https://www.prachachat.net/education/news-773403 (in Thai)
Poovorawan, Y. (2020). Impacts on education. Retrieved from https://learningcovid.ku.ac.th/course/?c=7&l=4 (in Thai)
Poovorawan, Y. (2021). New normal learning. Retrieved from https://learningdq-dc.ku.ac.th/ course/?c=3&l=3 (in Thai)
Saelim, S. (2021). Understanding our students and caring for them well especially during online learning. Retrieved from https://www.educathai.com/knowledge/articles/515 (in Thai)
Silachote, N. (2012). General aviation knowledge. Retrieved from https://www.gotoknow.org/posts/247550 (in Thai)
Steinbart, P. J., & Accola, W. L. (1994). The effects of explanation type and user involvement on learning from and satisfaction with expert systems. Journal of information systems, 8(1),
Thanawattanasatien, P., & Naksong, P. (2008). Website design and development. Bangkok: Success Media Company Ltd. (in Thai)
Wang, L. (2022). Research on the design of teaching environment based on self-directed learning
Proceedings of the 7th International Conference on Economy.
doi: https://doi.org/10.2991/aebmr.k.220306.062
Wongyai, W., & Patphol, M. (2020). Learning design in new normal. Retrieved from http://www.curriculumandlearning.com/upload/Books/Learning%20design%20in%20new%20normal_1590575689.pdf (in Thai)
Yamane, T. (1969). Statistics an introductory analysis. (2nd ed.). New York: Harper and Row.
