汉语“火”及“火”词族的隐喻转喻分析
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
摘要: 认知语言学认为隐喻（metaphor）和转喻（metonymy） 作为人们重要的认知方式，对人们认识事物，事物概念结构的 形成，语言的发展都起了重要作用。一词多义是人类语言中存 在的普遍现象。认知语言学认为一个词的不同义项不是没有联 系的任意组合，而是构成一个关联的语义范畴，这反映了人们 认识事物的方式。通过对现代汉语中使用频率较高的“火” 及“火”词族的词义分析，认为一个词的多个义项是从一个 原型义项演变过来的，而各个义项是在认知的基础上通过隐 喻、转喻而生成的。认为词义演变是隐喻和转喻认知方式的 结果，是有迹可循的。
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารฟ้าเหนือระบบ ThaiJO2 ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารฟ้าเหนือระบบ ThaiJO2 ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารฟ้าเหนือระบบ ThaiJO2 หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อ หรือเพื่อกระทำการใดๆจะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารฟ้าเหนือระบบ ThaiJO2 ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
束定芳，隐喻学研究[M]，上海:上海外语教育出版 社，1999: 11-12
赵艳芳，认知语言学概论[M]，上海:上海外语教育出版 社，2004
赵春能.隐喻和转喻的认知比较[D].石家庄:河北师范大 学, 2006
徐海英.汉语词义引申中的隐喻和转喻研究[D].武汉:华 中师范大学, 2006
中国社会科学院语言研究所词典编辑室，现代汉语词典 [M]， 商务印书馆，2016
廖彩宏，从隐喻转喻角度看汉语“包”的词义引申方式 [D] ，绥化学院学报，2016
