ผลการเรียนรู้ด้วยพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี

ผู้แต่ง

  • มูหำหมัด สาแลบิง, 6852279 มหาวิทยาลัยทักษิณ
  • กัลยาณี เจริญช่างนุชมี, 6852279 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยราชมงคลธัญบุรี

คำสำคัญ:

พอดแคสต์, ภาษามลายู, ทักษะการสื่อสาร

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) พัฒนาพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู
สำหรับนักศึกษาปริญญาตรีให้มีประสิทธิภาพ  2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยพอดแคสต์
เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู  สำหรับนักศึกษาปริญญาตรีและ  3) ศึกษาความพึงพอใจ
ของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนด้วยพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู  สำหรับ
นักศึกษาปริญญาตรี โดยผู้วิจัยได้ใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นและการสุ่มอย่างง่ายกับนักศึกษาสาขาวิชาภาษามลายู มหาวิทยาลัยทักษิณจำนวน  72  คน  เครื่องมือการวิจัยได้แก่  พอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายูสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี  แบบประเมินคุณภาพพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบวัดความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยพอดแคสต์  ผลการวิจัยพบว่า  1) พอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู  สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี  มีประสิทธิภาพ 88.85/87.582) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01  3) นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู
สำหรับนักศึกษาปริญญาตรีในระดับมาก

เอกสารอ้างอิง

กัณหา แสงรายา. ม.ป.ป. มลายู-ยาวี เรียกอย่างไร. http://www.isranews.org/south-news
Html

กิดานันท์ มลิทอง. 2540. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ฆนัท ธาตุทอง. 2554. สอนคิดการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการคิด. กรุงเทพฯ : เพชรเกษมการ พิมพ์.

จินต์วรา จันทเขตต์. 2550. การพัฒนาโปรแกรมพจนานุกรมมัลติมีเดียออนไลน์ ภาษามลายู ท้องถิ่นปาตานี. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเทคโนโลโยพระจอมเกล้าธนบุรี.

ทิศนา แขมมณี. 2553. ศาสตร์การสอนองค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 13. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

นิมารูนี หะยีวาเงาะ. 2550. การพัฒนาและทดสอบประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การฟัง การอ่านและการเขียนวิชาภาษามลายู(มาเลเซียพื้นฐาน).กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

นูรียัน สาแล๊ะ, 2549. เอกสารประกอบการสอนวิชา ภาษามลายู 1. สงขลา: มหาวิทยาลัย ทักษิณ

พิณทิพย์ ทวยเจริญ. 2539. ภาษาศาสตร์เชิงจิตวิทยา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

มหาวิทยาลัยทักษิณ. 2555. อาเซียนกับแผนการปฏิบัติการเตรียมนักศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน ประจำปี 2555–2558 .http://www.tsu.ac.th/UserFiles/File/card07072012.pdf สืบค้นเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม 2558

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. 2552. ข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง พ.ศ.2552-2561). กรุงเทพฯ : บริษัทที.พี.พริ้นท์ จำกัด.

วิทยา วิจิตร. 2552. Podcast กับการเรียนการสอน. http://www.wittaya.net สืบค้นเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2558

Boerrcher, Judith V. 2010. The online teaching survival guide: simple and practical
pedagogical tips. San Fancisco USA : A Wiley Imprint.

Campbell, G. 2005. There’s something in the air: Podcasting in education.
EDUCAUSE Review, 40(6), 32–47.

Chris, E. 2008. The effectiveness of m-learning in the form of podcast revision lectures inmhigher education. Available online at www.sciencedirect.com สืบค้นเมื่อวันที่ 4 สิงหาคม 2558

Doris U. Bolliger. 2009. Impact of podcasting on student motivation in the online learning environment. revision lectures in higher education. Available online at www.sciencedirect.com

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2018-02-22

รูปแบบการอ้างอิง

สาแลบิง ม., & เจริญช่างนุชมี ก. (2018). ผลการเรียนรู้ด้วยพอดแคสต์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษามลายู สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี. วารสาร อัล-ฮิกมะฮฺ, 7(13), 37–44. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HIKMAH/article/view/112344