การใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษาปริญญาตรี
คำสำคัญ:
สารสนเทศ, การใช้สารสนเทศ, อินเทอร์เน็ต, การใช้อินเทอร์เน็ตบทคัดย่อ
งานวิจัยเรื่องการใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษาปริญญาตรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้บริการบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาลัยรัตภูมิ ในด้านวัตถุประสงค์ ภาษาที่ใช้ วิธีการเข้าถึง และกลุ่มของบริการสารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ตลอดจนปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหา และการศึกษาเปรียบเทียบการใช้สารสารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษา ที่มีเพศ ภูมิหลังทางการศึกษา และสาขาวิชาที่ศึกษาต่างกัน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาลัยรัตภูมิ ทุกสาขาวิชา จำนวน 231 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือการวิจัย
ผลการศึกษา พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่มีวัตถุประสงค์สำคัญในการใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อประกอบการเรียน การบันเทิง การติดตามข่าวสารที่สนใจและการใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีเนื้อหาเป็นภาษาไทย และภาษาอังกฤษ ซึ่งใช้ภาษาไทยมากกว่าภาษาอังกฤษ โดยวิธีการใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วยการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองที่มหาวิทยาลัย รูปแบบสารสนเทศที่ค้นเป็นกลุ่มสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในกลุ่มของ World Wide Web เสริชเอ็นจิ้นและ Social Network เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษา กีฬาและสุขภาพ คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต สังคม และการบันเทิง ส่วนปัญหาที่เกิดจากการใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษา เป็นปัญหาที่เกิดจากผู้ใช้เองในการที่ไม่มีเวลาในการใช้ และไม่มีความเข้าใจในการใช้อย่างชัดเจน ปัญหาอีกประการหนึ่งคือปัญหาที่เกิดจากสารสนเทศที่ค้นได้ ในลักษณะที่สาร สนเทศขาดความน่าเชื่อถือ สารสนเทศมีมากเกินไป และสารสนเทศบางอย่างมีข้อจำกัดในการค้น
ผลการศึกษาความสัมพันธ์ พบว่า ภูมิหลังทางการศึกษาไม่มีผลต่อการใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตทุกประเด็น ส่วนเพศและสาขาวิชาที่ศึกษาไม่มีผลต่อวัตถุประสงค์ ภาษา และวิธีการเข้าถึง การใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต แต่นักศึกษาที่มีเพศและสาขาวิชาที่ศึกษาต่างกันจะใช้รูปแบบและเนื้อหาสารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตแตกต่างกัน
เอกสารอ้างอิง
โกวิทย์ ทะลิ. 2551. “การใช้ประโยชน์จากสารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง”. ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (เทคโนโลยีสื่อสารมวลชน). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
จิตตภัทร เครือวรรณ์. 2543. ไอทีเพื่อการปฏิรูปภาครัฐ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขานุการคณะกรรมการเทคโนโลยีสารสนเทศแห่งชาติ.
ดนัยศักดิ์ โกวิทวิบูล. 2543. “ความต้องการและลักษณะการใช้สารนิเทศของนักศึกษาในสำนักหอสมุดกลางมหาวิทยาลัยรามคำแหง”. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (บรรณารักษศาสตร์และสารนเทศศาสตร์). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ต้องจิตต์ สุวรรณศร. 2543) “ความต้องการข่าวสารด้านการเมือง การเปิดรับข่าวสารด้านการเมือง และการใช้ประโยชน์
ข่าวสารจากเว็บไซต์การเมืองไทยของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในเขตกรุงเทพมหานคร”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธัญญารัตน์ ธิชัย. 2543. “ความต้องการใช้สารนิเทศของอาจารย์คณะพยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษา สังกัด
กรุงเทพมหานคร”. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (บรรณารักษศาสตร์และสารนเทศศาสตร์). มหาวิทยาลัยรามคำแหง
นันทวัน กิจธนาเจริญ. 2541. “การแสวงหาข่าวสาร การใช้ประโยชน์ ความพึงพอใจจากข่าวสารและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคในชีวิตประจำวันของประชาชนกรุงเทพมหานครในภาวะวิกฤตเศรษฐกิจ”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต,จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประภาวดี สืบสนธุ์. 2533. “ความสัมพันธ์ระหว่างความต้องการสารนิเทศ การแสวงหาสารนิเทศ” ในเอกสารการสอนชุดวิชาการพัฒนาทรัพยากรสารนิเทศ หน่วยที่ 1 - 8. หน้า 307 – 324. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ประสาร ทิพย์ธารา. 2521. คู่มือประกอบการศึกษาจิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์อักษรบัณฑิต.
เปลื้อง ณ นคร. 2515. จิตวิทยาสำหรับชีวิต. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์รวมสาส์น.
พรรณพิลาส วีระสุโข. 2541. “ความต้องการที่จะรู้ข่าวสารการเมือง พฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารการเมืองและการใช้ประโยชน์ข่าวสารการเมืองจากรายการโทรทัศน์ของประชาชนที่มีอายุ 18 ปีขึ้นไปในเขตกรุงเทพหานคร”. วิทยานิพนธ์วารสารศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
พัชนี เชยจรรยา, เมตตา วิวัฒนานุกูล และถิรนันท์ อนวัชศิริวงศ์. 2541. แนวคิดหลักนิเทศศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ข้าวฟ่าง.
ยุบล เบ็ญจรงค์กิจ. 2534. การวิเคราะห์ผู้รับสาร. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
รุ่งอรุณ ผาสุกสกุล. 2542. “การใช้บริการอินเทอร์เน็ตของนิสิตในห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย”. วิทยานิพนธ์อักษรศาสตรมหาบัณฑิต (บรรณารักษศาสตร์และสารนเทศศาสตร์). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วาสนา บุญจูง. 2542. “ความต้องการและการใช้สารนิเทศบนอินเทอร์เน็ตของนักวิจัยด้านไทยศึกษา”. วิทยานิพนธ์อักษรศาสตรมหาบัณฑิต (บรรณารักษศาสตร์และสารนเทศศาสตร์). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สิริญดา สิทธินุ่น. 2541. “การใช้และความต้องการใช้สารนิเทศของครูสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัด จังหวัดขอนแก่น” วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (บรรณารักษศาสตร์และสารนเทศศาสตร์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น
สุชาติ ประสิทธิ์รัฐินธุ์. 2544. ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ: บริษัทเฟื่องฟ้าพริ้นติ้ง จำกัด.
สุณีย์ ธีรดากร. 2524. จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยครูพระนคร, คณะครุศาสตร์.
สุรศักดิ์ สงวนพงษ์. 2538. คู่มือการเข้าสู่อินเทอร์เน็ต. กรุงเทพมหานคร: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
หรรษา วงศ์ธรรมกูล. 2541. “การใช้ประโยชน์และความพึงพอใจต่อเทคโนโลยีสารสนเทศระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์”. วิทยานิพนธ์วารสารศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
องอาจ ฤทธิ์ทองพิทักษ์. 2539. “พฤติกรรมการสื่อสารผ่านระบบเวิลด์ไวด์เว็บของนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร”.
วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต, ฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อัญชนี วิชยาภัย บุญนาค. 2540. “การแสวงหาข้อมูลข่าวสาร ทัศนคติและพฤติกรรมการบริโภคผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพของ
ผู้บริโภคในเขตกรุงเทพมหานคร”. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Hovland, C., Janis, I., & Kelley, H. 1966. Communication and persuasion. London: Yale University Press.
King, A. B. 2003. “The affective sentiments of Internet participants towards Internet concepts”. Dissertation Abstracts International, 64 (06), 2279-A.
Klipstine, T. 2004. “The electronic corporate news release: A new format for a new medium”. Dissertation Abstracts International, 65 (06), 2012-A.
Molindo, E. A. 1997. “Principals’ perspectives of administration related uses of the Internet: An exploratory study”. Dissertation Abstracts International, 58 (11), 4144-A.
Yamane, T. (1973). Statistic and introductory analysis. 4th.ed. New York: Harper&Row.