การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การป้องกันและควบคุมโรคติดต่อ สำหรับครูพี่เลี้ยงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจังหวัดสตูล

บทคัดย่อ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานและเอกสารที่เกี่ยวข้องสำหรับการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่องการป้องกันและควบคุมโรคติดต่อสำหรับครูพี่เลี้ยงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2) เพื่อสร้างและตรวจสอบประสิทธิภาพหลักสูตรฝึกอบรมฯ 3) เพื่อตรวจสอบประสิทธิผลจากการใช้หลักสูตรฝึกอบรมฯ และ4) เพื่อประเมินคุณภาพหลักสูตรฝึกอบรมฯ กลุ่มตัวอย่างคือ ครูพี่เลี้ยงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดสตูล โดยแบ่งออกเป็น 1) กลุ่มทดลองหาประสิทธิภาพของหลักสูตรฝึกอบรม จำนวน 15 คน  2) กลุ่มตัวอย่างในการทดลอง จำนวน 48 คน ได้แก่ กลุ่มทดลอง 24 คน กลุ่มควบคุม 24 คน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบทดสอบวัดความรู้เรื่องการป้องกันและควบคุมโรคติดต่อ และแบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์ความแปรปรวนหลายทางแบบวัดซ้ำ

ผลการวิจัยพบว่า 1) ข้อมูลพื้นฐานสถานการณ์โรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีแนวโน้มการเกิดโรคที่เพิ่มขึ้นและมีการแพร่ระบาดของโรคอย่างมาก ซึ่งผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการป้องกันและควบคุมโรคติดต่อนั้นก็คือ ครูพี่เลี้ยงประจำศูนย์พัฒนาเด็กเล็กซึ่งต้องมีสุขภาพและความรู้ในการป้องกันและควบคุมโรคติดต่อดี 2)หลักสูตรฝึกอบรมเรื่องการป้องกันและควบคุมโรคติดต่อสำหรับครูพี่เลี้ยงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.33/82.22  3)ความรู้ของครูพี่เลี้ยงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่เข้ารับการอบรมมีคะแนนเฉลี่ยหลังการฝึกอบรมสูงกว่ากลุ่มที่เรียนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และครูพี่เลี้ยงมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก  4) หลักสูตรฝึกอบรมมีคุณภาพผ่านเกณฑ์การประเมินตามเกณฑ์ที่ผู้วิจัยได้กำหนดไว้