أسلمة منهج اللغة العربية في الصومال: الفرص والعقبات

บทคัดย่อ

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงจุดอ่อนของระบบการศึกษาเอกชนในประเทศโซมาเลีย ว่าด้วยการไม่มีหลักสูตรเฉพาะสำหรับชนมุสลิมโซมาเลีย อันเนื่องจากหลักสูตรดังกล่าว ถูกนำมาจากต่างประเทศดัง เช่น อาหรับและประเทศใกล้เคียงซึ่งโดยทั่วไปเป็นหลักสูตรที่ปราศจากมุมมองอิสลาม โดยเฉพาะหลักสูตร การเรียนภาษาอาหรับ ผู้วิจัยได้ใช้หลักศึกษาวิเคราะห์เพื่อให้ได้มาซึ่งการทำความรู้จักกับหลักสูตรภาษาอาหรับที่นิยมใช้ในประเทศโซมาเลียเป็นการศึกษาเบื้องต้นและเป็นหลักและเป็นหลักในเรื่องการปรับเปลี่ยนหลักสูตรให้เป็นไปตามหลักสูตรอิสลามศึกษาด้วยการนำเสนอโอกาสต่างๆที่จะช่วยในการปรับเปลี่ยนหลักสูตรดังเช่นธรรมชาติของสังคมที่ใช้ชีวิตแบบอิสลามที่มีความสัมพันธ์ในเรื่องหลักอากีดะห์ (หลักความเชื่อ) ด้วยการนั้นได้นำเสนออุปสรรคต่างๆที่อาจจะเป็นตัวขัดขวางการปรับเปลี่ยนดังกล่าวดังเช่นการปราศจากความปลอดภัยและปราศจากองค์กรต่างๆที่ถูกทางการมอบหมายให้ดูแลในเรื่องดังกล่าวนี้ และผลวิจัยได้สรุปว่า หลักสูตรศึกษาที่ยืนหยัดบนพื้นฐานของมุมมองอิสลามและตระเตรียมให้กับนักเรียนนักศึกษามุสลิมชาวโซมาเลียนั้น โดยธรรมชาติของมันคือการพัฒนาประชาชนผู้อยู่อาศัยและแก้ปัญหาต่างๆของเขายามที่ปราศจากรัฐบาลกลางและยามที่ปราศจากหลักสูตรเพื่อศึกษาภาษาอาหรับ และงานวิจัยได้นำเสนอข้อเสนอแนะต่างๆไว้ท้ายบท