สภาพการดำเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บริหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส
คำสำคัญ:
กระบวนการวางแผนของผู้บริหาร, การดำเนินงานตามกระบวนการวางแผนบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับสภาพและเปรียบเทียบสภาพการดำเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บริหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษา ตำแหน่ง ประสบการณ์การทำงาน และขนาดโรงเรียน ตลอดจนเพื่อประมวลปัญหาและแนวทางแก้ไขการดำเนินงานตามกระบวนการวางแผน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นบุคลากรโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส ผู้ให้ข้อมูลในการสัมภาษณ์ ประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส จำนวน 6 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ การแจกแจงความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที (t-test ) และการทดสอบเอฟ (F-test)
ผลการวิจัย พบว่า ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการดำเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บริหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายขั้นตอน พบว่า ขั้นตอนที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก มี 6 ขั้นตอน ระดับปานกลางมี 2 ขั้นตอน และระดับน้อยมีเพียง 1 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนการปฏิบัติตามแผน ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพการดำเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บริหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส ที่มีเพศ ตำแหน่ง และประสบการณ์การทำงาน ที่ต่างกัน โดยภาพรวมและรายขั้นตอนไม่แตกต่างกัน ส่วนระดับการศึกษาและขนาดโรงเรียน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ปัญหาที่พบมากที่สุด คือ ผู้บริหารขาดการนำหลักคำสอนของศาสนาอิสลามมากระตุ้นให้ผู้ปฏิบัติงานปฏิบัติตามแผนที่วางไว้อย่างต่อเนื่อง โดยมีแนวทางแก้ไข คือ ผู้บริหารควรสร้างมูลเหตุจูงใจและมีกลไกควบคุมความต่อเนื่องในการนำแผนไปปฏิบัติตามหลักคำสอนของศาสนามาใช้อย่างเคร่งครัด เช่น การพูดเน้นย้ำในที่ประชุมเกี่ยวกับความสำคัญและคุณค่าของการปฏิบัติงานที่ดำเนินอย่างต่อเนื่องเป็นระยะๆ เป็นต้น
เอกสารอ้างอิง
Ali Mohammad Jubran Saleh. 2551. การบริหารการศึกษาในอิสลาม. แปลจาก Educational
Administration: An Islamic Perspective. โดย นิเลาะ แวอุเซ็ง.
ภาควิชาอิสลามศึกษา วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ : โรงพิมพ์มิตรภาพปัตตานี.
วิทยานิพนธ์และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง :
ซอฝีเย๊าะ หวังหลี. 2556. การดำเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามใน
จังหวัดสตูล. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารและการจัดการการศึกษาอิสลาม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ยุทธนา พรหมณี. 2537. กระบวนการวางแผนการศึกษาของสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอในเขตการศึกษา 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
สืบค้นออนไลน์
อะมีน บิน อับดุลลอฮฺอัช-ชะกอวีย์. 2011. อัต-ตะวักกุล การมอบหมายต่ออัลลอฮฺ.
http://islamhouse.com/th/articles/372180/. สืบค้นเมื่อ (17 พฤษภาคม 2558).
Faysal Burhan and Michael D. Berdine.The Sunnah of Planning in Islam.
http://www.islamic-study.org/planning_in_islam.htm สืบค้นเมื่อ (25 กุมภาพันธ์ 2557).
บุคลานุกรม
นัสรันทร์ สาแลมา (ผู้ให้สัมภาษณ์), มุสลิมมะห์ เจ๊ะมี (ผู้สัมภาษณ์), ที่โรงเรียนอัครศาสน์วิทยา ตำบลยี่งอ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2558.
มะนาพี ดะแย (ผู้ให้สัมภาษณ์), มุสลิมมะห์ เจ๊ะมี (ผู้สัมภาษณ์), ที่โรงเรียนดาราศาสน์วิทยา ตำบลบาเระใต้ อำเภอบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส เมื่อวันที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2558.
มูฮำมัดซุลฮัน ลามะทา (ผู้ให้สัมภาษณ์), มุสลิมมะห์ เจ๊ะมี (ผู้สัมภาษณ์), ที่โรงเรียนศิริธรรมวิทยามูลนิธิ ตำบลบาเจาะ อำเภอบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส เมื่อวันที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2558.
อาไซน์นา อับดุลเลาะ (ผู้ให้สัมภาษณ์), มุสลิมมะห์ เจ๊ะมี (ผู้สัมภาษณ์), ที่โรงเรียนพัฒนศาสน์วิทยา ตำบลโคกเคียน อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2558.
ฮารณ ยูโซะ (ผู้ให้สัมภาษณ์), มุสลิมมะห์ เจ๊ะมี (ผู้สัมภาษณ์), ที่โรงเรียนสุกัญศาสน์วิทยา ตำบลบางปอ อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส เมื่อวันที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2558.
