การพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันเพื่อการจัดการเรียนรู้บูรณาการสาระอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาตามแนวคิด Qaimt Model

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันการจัดการเรียนรู้บูรณาการสาระอิสลามศึกษาตามแนวคิด Qaimt Model 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน การจัดการเรียนรู้ด้วยเว็บแอพลิเคชั่นบูรณาการสาระอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาตามแนวคิด Qaimt Model ก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาความพึงพอใจต่อการใช้เว็บแอปพลิเคชันในการจัดการเรียนรู้อิสลามศึกษาตามแนวคิด QAiMt Model โดยใช้กลุ่มตัวอย่างนักเรียนประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 สองโรงเรียนในจังหวัดปัตตานี จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือบทเรียนเว็บแอปพลิเคชัน แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน

          ผลการวิจัยพบว่า 1) การหาประสิทธิภาพการพัฒนาเว็บแอพลิเคชั่นเพื่อการจัดการเรียนรู้บูรณาการสาระอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาตามแนวคิด Qaimt Model มีประสิทธิภาพอยู่ที่ 80.50/89.72 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80 2) สรุปผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเว็บแอปพลิเคชันเพื่อการจัดการเรียนรู้บูรณาการสาระอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาตามแนวคิด Qaimt Model สูงกวาก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 3) ความพึงพอใจบทเรียนเว็บแอปพลิเคชั่นเพื่อการจัดการเรียนรู้บูรณาการสาระอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาตามแนวคิด Qaimt Model อยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย โดยรวม 4.61