การยกระดับทักษะใหม่สำหรับบุคลากรด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การในอุตสาหกรรมยั่งยืน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับทักษะใหม่สำหรับบุคลากรด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การเพื่อส่งเสริมแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน แล้วทำการศึกษาวิจัยเชิงสำรวจจากประชากรกลุ่มผู้บริหารด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ จำนวน 20 คน จาก 20 องค์การ ที่มีนโยบายด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนเพื่อการค้นหาความจำเป็นในการเรียนรู้ และนำผลการวิจัยเชิงสำรวจมาวิเคราะห์ถอดรหัสทักษะเพื่อนำไปออกแบบการจัดการเรียนรู้ และนำไปสู่การจัดหลักสูตรการเรียนรู้และพัฒนาสำหรับบุคลากรด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ เพื่อรองรับแนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ได้ค้นพบตัวแบบการพัฒนาและยกระดับทักษะใหม่ รวมทั้งการออกแบบหลักสูตรการพัฒนาบุคลากรด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การเพื่อส่งเสริมการพัฒนาองค์การอุตสาหกรรมในเศรษฐกิจยั่งยืน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1) เนื้อหาทั้งหมดของบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ เจ้าของผลงานมีการคิด ค้นคว้า ทบทวนวิเคราะห์ สรุป เรียบเรียงและอ้างอิงข้อมูลโดยผู้แต่งเอง กองบรรณาธิการไม่มีส่วนร่วมรับผิดชอบ
2) บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารนี้ ต้องไม่เคยได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ที่ใดมาก่อน และไม่อยู่ระหว่างการเสนอเพื่อพิจารณาตีพิมพ์ในวารสารฉบับอื่น หากตรวจพบว่า มีการตีพิมพ์ซ้ำซ้อน ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้แต่งแต่เพียงผู้เดียวในการละเมิดลิขสิทธิ์
3) ผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของวารสารห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากทางกองบรรณาธิการวารสารฯ
เอกสารอ้างอิง
Al-Benyan, Y., Biesert, U., Frey, K., LaRock, J. D., & Moni, D. (Panelists). (2023). Growth Summit 2023 – The learning relay: Education to employment to lifelong learning [Panel discussion]. World Economic Forum Headquarters, Geneva, Switzerland.
BAFU. (2017, December 6). The planetary boundaries and what they mean for the future of humanity [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=SieN0IrZ5wg
Federal Office for the Environment (FOEN). (2017, December 6). The planetary boundaries and what they mean for the future of humanity [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=SieN0IrZ5wg
Hausmann, R., Jones, D., Soon Joo, G., Aurangzeb, M., & Schmit, N. (Panelists). (2023, May 2). Growth Summit 2023 – Skills for growth: Creating a future-ready workforce [Panel discussion]. World Economic Forum Headquarters, Geneva, Switzerland.
Rockström, J. (2020, October 15). 10 years to transform the future of humanity – or destabilize the planet [Video]. TED. https://www.youtube.com/watch?v=8Sl28fkrozE
Sharma, A., Gupta, R., & Singh, P. (2010). Employee engagement and performance outcomes: A case study approach. Journal of Management Studies, 45(3), 245–260.
Singh, S. K., Gupta, S., Busso, D., & Kamboj, S. (2020). Top management knowledge value, knowledge sharing practices, open innovation and organizational performance. Journal of Business Research, 128, 788–798. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.04.040
Tang, G., Yu, B., Cooke, F. L., & Chen, Y. (2018). High-performance work system and employee creativity: The roles of perceived organizational support and leadership. International Journal of Human Resource Management, 29(10), 1743–1769. https://doi.org/10.1080/09585192.2016.1255988
Technical University of Munich (WEF Core Soft Skills Curator). (2023). Education, skills and learning: Core soft skills. World Economic Forum. https://intelligence.weforum.org/topics/a1Gb0000000LPFfEAO/key-issues/a1Gb00000015QJoEAM
Technical University of Munich (WEF Lifelong Learning Pathways Curator). (2023). Education, skills and learning: Lifelong learning pathways. World Economic Forum. https://intelligence.weforum.org/topics/a1Gb0000000LPFfEAO/key-issues/a1Gb0000001hNYKEA2
World Economic Forum. (2020). The future of jobs report 2020. World Economic Forum. https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2020.pdf
World Economic Forum. (2021). Global skills taxonomy. World Economic Forum. https://www.reskillingrevolution2030.org/reskillingrevolution/insights/skills-taxonomy/index.html
World Economic Forum. (2023a). Future of jobs report 2023: Insight report. World Economic Forum. https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2023.pdf
World Economic Forum. (2023b). The growth summit: Jobs and opportunity for all 2023. World Economic Forum. https://www.weforum.org/events/the-growth-summit-jobs-and-opportunity-for-all-2023/
World Economic Forum. (2023c). Education, skills and learning. World Economic Forum. https://www.weforum.org/topics/education/
World Economic Forum. (2023d). The reskilling revolution is upon us – by 2030, 1 billion people will be equipped with the skills of the future. World Economic Forum. https://www.weforum.org/agenda/2023/04/growth-summit-2023-by-2030-1-billion-people-will-be-equipped-with-the-skills-of-the-future/
Zizic, M., Knezevic, M., & Matic, A. (2022). The impact of digital transformation on organizational performance: Evidence from the manufacturing sector. Technological Forecasting and Social Change, 179, 121655. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2022.121655
