แนวทางการออกแบบพื้นที่อ่านหนังสือในห้องสมุดสาธารณะเพื่อผู้สูงอายุ: กรณีศึกษา กรุงเทพมหานคร

ผู้แต่ง

  • สุพัตรา ซ้วนลิ่ม คณะสถาปัตยกรรมและการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

DOI:

https://doi.org/10.14456/bei.2026.14

คำสำคัญ:

ผู้สูงอายุ, ห้องสมุดสาธารณะ, พื้นที่อ่านหนังสือ, การออกแบบเพื่อทุกคน, กรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

ประเทศไทยกำลังก้าวเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์ โดยเฉพาะในเขตกรุงเทพมหานครซึ่งมีจำนวนผู้สูงอายุเพิ่มสูงขึ้นต่อเนื่อง พื้นที่สาธารณะอย่างห้องสมุดจึงต้องปรับตัวให้รองรับความต้องการเฉพาะของผู้ใช้งานกลุ่มนี้ อย่างไรก็ตาม ห้องสมุดส่วนใหญ่ยังขาดแนวทางออกแบบพื้นที่อ่านหนังสือที่เหมาะสม ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตและการเข้าถึงบริการของผู้สูงอายุ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้พื้นที่อ่านหนังสือของผู้สูงอายุในห้องสมุดในเขตกรุงเทพมหานคร (2) เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยทางกายภาพที่มีผลต่อการใช้พื้นที่อ่านหนังสือของผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพมหานคร (3) เพื่อเสนอแนวทางการออกแบบพื้นที่อ่านหนังสือในห้องสมุดที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพมหานคร โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน การเก็บข้อมูลเชิงปริมาณด้วยแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างผู้สูงอายุจำนวน 100 ราย และการเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพจากแบบสังเกตและสัมภาษณ์เชิงลึกในห้องสมุด 5 แห่ง ซึ่งผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาและหาค่าความเชื่อมั่น โดยผู้เชี่ยวชาญทางด้านการออกแบบภายใน 3 ท่าน งานวิจัยนี้วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาร่วมกับสถิติเชิงอนุมาน และเชิงคุณภาพโดยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า ผู้สูงอายุส่วนใหญ่มีพฤติกรรมการใช้พื้นที่อ่านหนังสือในห้องสมุดเพื่อการพักผ่อนจิตใจมากกว่าการค้นคว้าหรือศึกษาข้อมูล โดยนิยมพื้นที่ที่เงียบสงบ มีแสงธรรมชาติ และอยู่ใกล้ทางเข้าเพื่อให้รู้สึกปลอดภัย ซึ่งสะท้อนความต้องการด้านความสบายทางกายและอารมณ์ในการใช้งาน พฤติกรรมดังกล่าวสัมพันธ์กับปัจจัยทางกายภาพของพื้นที่ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของผู้สูงอายุ โดยเฉพาะแสงสว่างที่นุ่มนวลไม่แยงตา เฟอร์นิเจอร์ที่สอดคล้องกับสรีรศาสตร์ การเข้าถึงที่สะดวกปลอดภัย และสภาพแวดล้อมที่สะอาด โปร่งโล่ง และเงียบสงบ อย่างไรก็ตาม ยังพบข้อจำกัดในบางด้าน เช่น เฟอร์นิเจอร์ที่ไม่เหมาะกับสรีระ ป้ายบอกทางที่มีขนาดเล็ก และอุปสรรคด้านการเข้าถึงในบางพื้นที่ของห้องสมุด ผลการศึกษาดังกล่าวนำไปสู่แนวทางการออกแบบพื้นที่อ่านหนังสือที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ โดยควรยึดหลักการออกแบบเพื่อทุกคน (Universal Design) ในการออกแบบห้องสมุดให้ตอบโจทย์ความหลากหลายของผู้สูงวัย และมีศักยภาพในการยกระดับแนวปฏิบัติด้านการออกแบบพื้นที่สาธารณะเพื่อเตรียมความพร้อมสู่สังคมสูงวัยอย่างยั่งยืน

เอกสารอ้างอิง

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. (2563). แผนแม่บทการจัดสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับคนทุกกลุ่มวัยในพื้นที่สาธารณะ. กระทรวงสาธารณสุข.

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ, สำนักงานกายภาพสุขภาพ. (2563). คู่มือออกแบบสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุในสถานที่สาธารณะ. กระทรวงสาธารณสุข.

กระทรวงมหาดไทย. (2543). กฎกระทรวง ฉบับที่ 55 (พ.ศ. 2543). https://asa.or.th/wp-content/uploads/2020/03/กฎกระทรวงฉบับที่-55-ออกตามความในพระราชบัญญัติควบคุมอาคาร-พ.ศ.-2522.pdf

กรุงเทพมหานคร. (2566). ที่ตั้งห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ (ห้องสมุดประชาชนในสังกัดกรุงเทพมหานคร). ข้อมูลเปิดภาครัฐ กรุงเทพมหานคร. https://data.bangkok.go.th

สำนักงานคณะกรรมการสุขภาพแห่งชาติ. (2564). แผนผู้สูงอายุแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566–2580).

สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2566). รายงานประชากรผู้สูงอายุ พ.ศ. 2565. http://www.nso.go.th

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561–2580). http://nsds.nesdc.go.th

สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ. (2566). สถานการณ์ผู้สูงอายุในเขตเมือง. https://www.nhso.go.th

สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ. (2566). รายงานสถิติประชากรผู้สูงอายุ กรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2566. สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ.

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2564). รายงานสุขภาพผู้สูงอายุไทย 2564. https://resourcecenter.thaihealth.or.th

ศิริพร แซ่อึ่ง. (2560). การพัฒนาขีดความสามารถของบรรณารักษ์มหาวิทยาลัยของรัฐ. มหาวิทยาลัยรามคำแหง. https://digital.lib.ru.ac.th/m/b12023371/SiripornSae-Ung.pdf

ส่วนห้องสมุดและการเรียนรู้ สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร. (ม.ป.ป.). รายชื่อศูนย์การเรียนรู้กรุงเทพมหานคร 37 แห่ง. https://bangkoklibrary.go.th

สุวิมล ว่องวาณิช. (2561). การวิจัยและการวัดผลทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 8). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Barker, R. G. (1968). Ecological psychology: Concepts and methods for studying the environment of human behavior. Stanford University Press.

Cassar, M., & Henderson, J. (2018). Designing library spaces for the elderly: Inclusive and universal approaches. Journal of Library Administration, 58(5), 478–495. https://doi.org/10.1080/01930826.2018.1468192

Center for Universal Design. (1997). The principles of universal design (Version 2.0). North Carolina State University. https://projects.ncsu.edu/ncsu/design/cud/about_ud/udprinciplestext.htm

Chen, Y., Chen, Z., & Zhang, Y. (2025). Influence of road environmental factors on traffic accidents involving vulnerable road users. PLOS ONE, 20(8), e0317601. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0317601

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Cumming, E., & Henry, W. E. (1961). Growing old: The process of disengagement. Basic Books.

Gifford, R. (2007). Environmental psychology: Principles and practice (4th ed.). Optimal Books.

Johns, M. (2015). Flexible library design. Journal of Academic Librarianship, 41(4), 441–450.

Kaplan, S., & Kaplan, R. (1989). The experience of nature: A psychological perspective. Cambridge University Press.

Lawton, M. P., & Nahemow, L. (1973). Ecology and the aging process. In C. Eisdorfer & M. P. Lawton (Eds.), The psychology of adult development and aging (pp. 619–674). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/10044-020

Mace, R. (1997). The principles of universal design. Center for Universal Design, North Carolina State University.

Oldenburg, R. (1991). The great good place: Cafes, coffee shops, bookstores, bars, hair salons, and other hangouts at the heart of a community (2nd ed.). Paragon House.

Rowe, J. W., & Kahn, R. L. (1997). Successful aging. The Gerontologist, 37(4), 433–440. https://doi.org/10.1093/geront/37.4.433

UNESCO Institute for Lifelong Learning. (2017). Learning cities and age-friendly spaces: Promoting active and inclusive aging. UNESCO.

World Health Organization. (2002). Active ageing: A policy framework. WHO Press.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-09-07

รูปแบบการอ้างอิง

ซ้วนลิ่ม ส. (2026). แนวทางการออกแบบพื้นที่อ่านหนังสือในห้องสมุดสาธารณะเพื่อผู้สูงอายุ: กรณีศึกษา กรุงเทพมหานคร. สิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างวินิจฉัย, 25(2), 80–107. https://doi.org/10.14456/bei.2026.14

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย