การขับเคลื่อนศิลปะชุมชน: การสร้างพื้นที่ทางศิลปวัฒนธรรม

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งศึกษาและอธิบายถึงการดำเนินงานศิลปะชุมชน กรณีศึกษาจังหวัดราชบุรี โดยศึกษาจากเอกสารและบันทึกการลงพื้นที่ปฏิบัติงานร่วมกับศิลปิน สังเกตการณ์ความเคลื่อนไหวด้านศิลปวัฒนธรรมในพื้นที่ชุมชนอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ พ.ศ. 2554 – 2561 พบว่ากระบวนการทำงานศิลปะชุมชนมีลักษณะเป็นศิลปะเชิงสหวิทยาการ-การข้ามศาสตร์ (Interdisciplinary arts) มีการทำงานความร่วมมือ (collaborative) และดำเนินงานแลกเปลี่ยนทางศิลปวัฒนธรรมในระดับภูมิภาค (region) แสดงถึงการสร้างเครือข่ายและขยายขอบเขตพื้นที่การทำงานศิลปะที่มีประเด็นสัมพันธ์กับบริบททางสังคมและชุมชน มีรูปแบบการดำเนินงานที่มีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนศิลปวัฒนธรรมชุมชน สังคม และเศรษฐกิจ ส่งเสริมการพัฒนาการรับรู้ความเข้าใจด้านศิลปะและวัฒนธรรมต่อผู้คนในชุมชนและสังคมแบบค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งสรุปได้ว่าเป็นการสร้างพื้นที่ทางศิลปวัฒนธรรมที่สร้างคุณค่าในการยอมรับความแตกต่างและหลากหลายในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา โดยเฉพาะคุณค่าของศิลปะในฐานะส่วนหนึ่งของทุนทางวัฒนธรรม