ความพึงพอใจในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ): กรณีศึกษามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจในการเลือกเข้าศึกษาหลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต(หลักสูตรนานาชาติ) ของนิสิต โดยที่ประโยชน์ของการวิจัยคือ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) สามารถนำข้อมูลที่ได้เป็นแนวทางเพื่อกำหนดกลยุทธ์ในการบริหารหลักสูตรเพื่อให้ตอบสนองต่อความต้องการของผู้ที่สนใจในยุคปัจจุบันมากยิ่งขึ้น สามารถนำข้อมูลที่ได้ไปเจาะกลุ่มเป้าหมายถึงเพื่อที่ลงพื้นที่ไปประชาสัมพันธ์หลักสูตรฯ ให้ตรงจุดมากยิ่งขึ้น สามารถนำข้อมูลที่ได้พัฒนาฐานข้อมูลของนิสิตระดับปริญญาตรี หลักสูตรนานาชาติ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ   ว่าปัจจัยใดเป็นปัจจัยที่ส่งผลทำให้นิสิตตัดสินใจเข้าศึกษาในหลักสูตร โดยเก็บรวบรวมข้อมูลผ่านการทำแบบสอบถามจากนิสิตที่ศึกษาหลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ที่เข้าเรียนในปีการศึกษา 2559 ถึง 2561 จำนวน 144 คน จากการวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นผู้หญิง คิดเป็นร้อยละ 70.1 รองลงมาคือเพศชาย ร้อยละ 28.5 และเพศอื่น ๆ ร้อยละ 27.8 โดยที่กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนรัฐบาล รองลงมาคือโรงเรียนเอกชน โรงเรียนสาธิต และโรงเรียนในต่างประเทศตามลำดับ ส่วนแผนการเรียนของกลุ่มตัวอย่างในระดับมัธยมศึกษาที่มากที่สุดคือแผนการเรียน สายวิทยาศาสตร์ - คณิต รองลงมาคือสายศิลป์ – คำณวน และที่น้อยที่สุดตามลำดับได้แก่สายศิลป์ - ภาษา และสายวิทยาศาสตร์ – คอมพิวเตอร์ ในด้านตัวแปรที่มีความสัมพันธ์ระหว่างกันและส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาในหลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) ผู้วิจัยพบว่าปัจจัยส่วนบุคคลทั้งสามปัจจัยอันได้แก่ เพศ โรงเรียนที่สำเร็จการศึกษา และแผนการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีความสัมพันธ์ร่วมกันกับปัจจัยค่าเล่าเรียน ปัจจัยด้านการประชาสัมพันธ์ของหลักสูตร ความพึงพอใจเรื่องระยะทางระหว่างมหาวิทยาลัยและที่พักของนิสิต และความพึงพอใจจากการเห็นถึงความเป็นประโยชน์ของหลักสูตรฯ เป็นปัจจัยที่มีความสำคัญและส่งผลให้กลุ่มตัวอย่างเกิดความพึงพอใจจึงเลือกตัดสินใจเข้าศึกษาในหลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) โดยที่ปัจจัยทั้งหมดเป็นมีนัยสำคัญทางสถิติต่ำกว่าระดับ 0.05

คำสำคัญ ความพึงพอใจ การตัดสินใจ การเข้าศึกษา เศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ)