Smartphones สมาร์ตโฟน เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้เรียนที่บกพร่องทางการเห็น
คำสำคัญ:
สมาร์ตโฟน, เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก,ผู้เรียนที่บกพร่องทางการเห็นบทคัดย่อ
สมาร์ตโฟนเป็นเครื่องมือหนึ่งที่นับว่าเป็นเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกให้กับผู้เรียนที่บกพร่องทางการเห็นและเปิดโอกาสให้เข้าถึงแหล่งข้อมูล รวมทั้งแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต สมาร์ตโฟนถือว่าเป็นสื่อประเภทโสตสัมผัสที่ผู้เรียนที่บกพร่องทางการเห็นนั้นรับรู้ทางหูจากเสียงของสมาร์ตโฟน สมาร์ตโฟนปัจจุบันบางรุ่นจะมีฟีเจอร์ที่จะช่วยแปลงทุกอย่างที่อยู่บนหน้าจอ ไม่ว่าจะเป็นข้อความหรือรูปภาพให้กลายเป็นเสียง สามารถอธิบายสิ่งต่างๆ ได้อย่างละเอียด อีกทั้งแอปพลิเคชั่นในสมาร์ตโฟนยังช่วยในเรื่องของการศึกษาเรียนรู้ การสืบค้นข้อมูล การอ่านหนังสือและนำไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้เหมือนคนปกติ
เอกสารอ้างอิง
https://news.thaipbs.or.th/content/275379
มูลนิธิช่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์. (2542). ยิ้มสู้. กรุงเทพมหานคร :
ศูนย์การสื่อการเรียนการสอนโรงเรียนคนตาบอดกรุงเทพ มูลนิธิฯ.
“มาอ่านหนังสือให้ผู้พิการทางสายตาฟัง ด้วยแอป Real for the Blind กันเถอะ” สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2562, จากhttps://www.beartai.com/review/appreview/143881
“รายงานการศึกษาไทย พ.ศ.2561 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.” สืบค้น
เมื่อวันที่ 20 ตุลาคม 2562, จาก https://pmnk.kkzone1.go.th/data/news3/24-02-2019-17-34-35_1344028011.pdf
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. (2551). พระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ.
2551. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
“Be MY Eyes Lend your eyes to the blind” สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2562, จาก
https://www.macthai.com/2015/03/20/be-my-eyes-app-help-blind-people-work-in-thai-language/
“Google Lookout แอปเพื่อผู้การทางสายตา” สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2562, จาก
https://droidsans.com/google-lookout-app-for-the-blind/
“Samsung หนุนนวัตกรรม ก้าวข้ามผ่านข้อจำกัดผู้พิการทางสายตา ด้วยเทคโนโลยีสมาร์ตโฟน”
สืบค้นเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2562, จาก
https://eduismallia.org/tag/ข่าวเทคโนโลยี 2019
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
1. ทรรศนะและข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏอยู่ในวารสาร ECT Education and Communication Technology Journal เป็นของผู้เขียนโดยเฉพาะ สำนักเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช และกองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วย
2. กองบรรณาธิการของสงวนลิขสิทธิ์ในการบรรณาธิการข้อเขียนทุกชิ้น เพื่อความเหมาะสมในการจัดพิมพ์เผยแพร่
