การศึกษาผลการใช้สื่อเสียงบรรยายภาพเพื่อการเรียนการสอนทางไกล สาหรับนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้สื่อเสียงบรรยายภาพที่พัฒนาเป็นรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาเพื่อการสอนเสริมทางไกล ประกอบชุดวิชาไทยศึกษาสาหรับนักศึกษาที่บกพร่องทางการเห็น และศึกษาความพึงพอใจต่อสื่อเสียง บรรยายภาพกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บกพร่องทางการมองเห็นที่มีสถานภาพเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช จานวน 10 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือการวิจัย คือ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบประเมินและสัมภาษณ์ความพึงพอใจ ของผู้เรียนต่อสื่อเสียงบรรยายภาพ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิตินอนพาราเมตริก

ผลการวิจัยพบว่า การเรียนโดยใช้สื่อเสียงบรรยายภาพที่พัฒนาเป็นรายการโทรทัศน์เพื่อ การศึกษาเพื่อการสอนเสริมทางไกล ประกอบชุดวิชาไทยศึกษาสาหรับนักศึกษาที่บกพร่องทางการเห็น คะแนนหลังเรียนของผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 และผลการประเมิน ความพึงพอใจต่อสื่อเสียงบรรยายภาพ มีค่าเฉลี่ยรวมที่ระดับพึงพอใจมากที่สุด