PARTICIPATION AND AFFECTIVE DOMAIN RELATION IN TOURISM AND CULTURAL HERITAGE AND FOLK PROCESSES OF COCKATOO STABBED TIGER BANKHOM CUB: THE CASE STUDY OF KHOK KHAM, MUANG, SAMUT SAKHON'S TOURISM COMMUNITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aims to study the participation and attitudes relationship of community to tourism and cultural heritage of folk cockatoo Tiger stabbed of Khok Kham, Muang, Samut Sakhon community. This research study by separate sex, age, level of education, marital status, income, occupation, role in tourism and cultural heritage of folk cockatoo stabbed Tigers. Including experience in tourism and cultural heritage of folk cockatoo stabbed tiger by using frequency, percentage, mean, standard deviation and correlation analysis of the processes involved and the attitude of the community in the tourism and cultural heritage of folk. Tiger cockatoo stabbed of the BanKhom club’s tourism community Khok Kham, Muang, Samut Sakhon. On the one hand, study by Pearson correlation analysis (Pearson correlation) method.
The results showed that 1) Demographic, the majority of the female in the range between 31-40 years of education at the undergraduate level, married, salary in the range 10001-20000 baht, population are mainly farmers, a role in tourism and cultural heritage of traditional folk cockatoo stab Tiger inherited is a member and the population of the most experienced and trained in tourism and cultural heritage of folk cockatoo’s actors. 2) Over view of participation in tourism and cultural heritage of folk cockatoo
Stabbed in communities process is the medium level. By side, the decision was moderate. The common practice is moderate. The participation of the beneficiaries is moderate and the joint assessment is moderate. 3) Overall attitude of the community towards tourism and cultural heritage of folk cockatoo stabbed is moderate and sorted in the following response, followed by the value. The second is that the system is perceived as inferior and less work is to create a habit. 4) Overall relationship between the participation and attitude community to tourism and cultural heritage of folk cockatoo stabbed tiger BanKhom cub to tour’s community of Khok Kham, Muang, Samut Sakhon. Community, there is a relationship in the same direction at the significance level of 0.01
Article Details
Article Screening Policy
- All research and academic articles to be published must be considered and screened by three peer reviews in the relevant field / article.
- All articles, texts, illustrations and tables published in the journal are the personal opinions of the authors. Editors don't always have to agree. And no responsibility whatsoever is the sole responsibility of the author.
- The articles to be published must never be published. Where did you first publish? And not in the consideration of other journals If the audit found that there has been a duplicate publication It is the sole responsibility of the author.
- Any article that the reader sees as being plagiarized or impersonated without reference. Or mislead the work of the author Please let the journal editor know it will be your greatest blessing.
References
จามะรี เชียงทอง. (2543). พลวัตรชุมชนในการจัดการทรัพยากร: สถานการณ์ในประทศไทย. สำนักงาน กองทุนสนับสนุนการวิจัย. กรุงเทพฯ.
จารุวรรณ ธรรมวัตร. (2547). สถานภาพของคัมภีร์ใบลานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือประเทศไทย ในมรดกวรรรคดีลาว การอนุรักษ์ การเผยแพร่ และมุมมองแห่งการค้นคว้า. นครหลวงเวียงจันทน์มันทาตุลาด: 95-98.
จักรพงษ์ แพทย์หลักฟ้า. (2556). การมีส่วนร่วมของชุมชนเมืองในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชุมชนลาดพร้าว. สถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ. 14(2) : 35-48.
จันทร์เพ็ญ มีนคร. (2554). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการจัดการขยะมูลฝอยของชุมชนตำบลบางนางลี่ อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม. สำนักบริหารโครงการวิจัยในอุดมศึกษา และพัฒนามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ สำนักคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
ประยูร ศรัประสาธน์. (2542). รายงานการวิจัย เรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วม ในการ ดำเนินงานของคณะกรรมการการศึกษาประจำโรงเรียนประถมศึกษา. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา. (2543). องค์กรแห่ง การเรียนรู้ (Learning Organization) กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พิเนตร ดาวเรืองและคณะ. (2550). กระบวนการเรียนรู้และสืบทอดอักษรโบราณอีสานและคุณค่า โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนบ้านท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
ไพศาล สุวรรณชัย. (2556). กระตั้วแทงเสือ วิกฤติศิลปะการแสดง พระนคร – ธนบุรี. (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก http://www.oknation.net/blog/watsing/2010/05/15/entry-1, 2553 วันที่เข้าถึง : 23 กรกฎาคม 2556
สมัย วรรณอุดรและคณะ. (2550). บทบาทพระสงฆ์กับการอนุรักษณ์คัมภีร์ใบลานและวัฒนธรรมท้องถิ่น : กรณีศึกษาพระครูสีลสาราภรร์ วัดป่าศักดาราม บ้านท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด. รายงานการวิจัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สามารถ จันทร์สูรย์. (2536). “ภูมิปัญยาชาวบ้าน” ใน เสรี พงศ์พิศ (บก.) ภูมิปัญญาชาวบ้านกับการพัฒนาชนบท. กรุงเทพฯ: มูลนิธิภูมิปัญญา.
สำนักงานวัฒนธรรมแห่งชาติ. (2541). กรณีตัวอย่างการศึกษาและพัฒนากระบวนการการถ่ายทอดวัฒนธรรมท้องถิ่น. กรุงเทพฯ.
สุวิชชา ศรีถาน และ ปรีดา ไชยา. (2559). การค้นหามรดกภูมิปัญญาอย่างมีส่วนร่วมของชุมชนแม่แจ่มจังหวัด เชียงใหม่ เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน. วิทยาลัยดุสิตธานี 10(1),12-22
อคิน รพีพัฒน์. (2531). ปัญหาการพัฒนาชนบทบทเรียนจากกรณียกกระบัตร: โครงการพัฒนาชนบทลุ่มน้ำแม่กลอง. สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัย ขอนแก่น.
อคิน รพีพัฒน์. (2547). การมีส่วนร่วมของประชาชนในงานพัฒนา. กรุงเทพฯ : ศูนย์การศึกษานโยบายสาธารณสุข.
องค์การบริหารส่วนตำบลโคกขาม. (2557). ข้อมูลประชากร. (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก http://www.ข้อมูลประชากรองค์การบริหารส่วนตำบลโคกขาม%20(อบต.%20โคกขาม)%20 อ.เมืองสมุทรสาคร%20จ.สมุทรสาคร.html.วันที่เข้าถึง : 23 กรกฎาคม 2557
อภิญญา กังสนารักษ์. (2544). รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมในองค์กรที่มีประสิทธิผลระดับคณะของ สถาบันอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Bloom, B.S. (Ed.), Engelhart, M.D., Furst, E.J., Hill, W.H., & Krathwohl, D.R. (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook 1: Cognitive domain. New York: David McKay.
Cohen , J.M. and Uphoff N.T. (1981). Rural Development Participation: Concept and Measures for Project Design Implementation and Evaluation. Rural Development Committee Center for International Studies , Cornell University.
Guns, Bob. (1991). The Faster Learning Organization. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
KOLB DAVID A., Irwin M. Rubin and Joyce M. Osland. (1991). Organization Behavior: An Experiential Approach. New Jersey: Prentice-Hall.
Pedler, Mike, John Burgoyne and Tom Boydell. (1997). The Learning Company. London: The McGraw-Hill Companies.
Yamane, Taro. (1967). Statistics, An Introductory Analysis, 2ndEd., New York: Harper and Row.
Senge, Peter, et. al. (1995). The Fifth Discipline Fieldbook. London: Nicholas Publishing.