ความสัมพันธ์ของกระบวนการมีส่วนร่วมและเจตคติของชุมชนในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือลูกบ้านขอมสู่การท่องเที่ยวของชุมชนตำบลโคกขาม อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของกระบวนการมีส่วนร่วมและเจตคติของชุมชนในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือลูกบ้านขอมสู่การท่องเที่ยวของชุมชนตำบลโคกขาม อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา สถานภาพการสมรส รายได้ อาชีพ บทบาทหน้าที่ในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือรวมถึงประสบการณ์ในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือ โดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของกระบวนการมีส่วนร่วมและเจตคติของชุมชนในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือลูกบ้านขอมสู่การท่องเที่ยวของชุมชนตำบลโคกขาม อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยการวิเคราะห์ความสัมพันธ์โดยสหสัมพันธ์เพียร์สัน (Pearson Correlation)
ผลการวิจัยพบว่า 1) ด้านประชากรศาสตร์ ประชากรส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุอยู่ในช่วง 31-40 ปี มีระดับการศึกษาในระดับปริญญาตรี มีสถานภาพสมรสแล้ว มีเงินเดือนอยู่ในช่วง 10,001-20,000 บาท ประชากรส่วนใหญ่อาชีพเกษตรกร มีบทบทบาทหน้าที่ในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือการสืบทอดการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือ ลักษณะเป็นสมาชิก และประชากรส่วนใหญ่มีประสบการณ์และการฝึกอบรมในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือเกี่ยวกับ ตัวละครกระตั้วแทงเสือเป็นส่วนมาก 2) ด้านกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือลูกบ้านขอมสู่การท่องเที่ยวของชุมชนตำบลโคกขาม อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยรวมทุกด้านชุมชนมีส่วนร่วมอยู่ในระดับปานกลาง โดยด้านด้านการตัดสินใจอยู่ในระดับปานกลาง ด้านการร่วมปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง ด้านการมีส่วนร่วมในผลประโยชน์อยู่ในระดับปานกลาง และ ด้านการร่วมประเมินอยู่ในระดับปานกลาง 3) ด้านเจตคติของชุมชนต่อการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือลูกบ้านขอมสู่การท่องเที่ยวของชุมชนตำบลโคกขาม อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง โดยเรียงลำดับในด้านต่าง ๆ ดังนี้ ด้านการตอบสนอง รองลงมาคือ ด้านการเห็นคุณค่า รองลงมาอีกคือ การจัดระบบ รองลงมาอีก คือ การรับรู้ และน้อยที่สุด คือ การสร้างกิจนิสัย 4) ความสัมพันธ์ของกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชนและเจตคติของชุมชนในการท่องเที่ยวและการสืบสานวัฒนธรรมการละเล่นพื้นบ้านกระตั้วแทงเสือลูกบ้านขอมสู่การท่องเที่ยวของชุมชนตำบลโคกขาม อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยรวมมีความสัมพันธ์กันในทิศทางเดียวกันที่ระดับนัยสำคัญที่ 0.01
Article Details
นโยบายการพิจารณากลั่นกรองบทความ
- บทความวิจัยและบทความวิชาการทุกเรื่องที่จะได้รับการตีพิมพ์ต้องผ่านการพิจารณากลั่นกรองโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) ในสาขาที่เกี่ยวข้อง จำนวน 3 ท่าน/บทความ
- บทความ ข้อความ ภาพประกอบและตารางประกอบที่ลงตีพิมพ์ในวารสารเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใด ๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว
- บทความที่จะได้รับการตีพิมพ์จะต้องไม่เคยตีพิมพ์ เผยแพร่ที่ใดมาก่อน และไม่อยู่ระหว่างการพิจารณาของวารสารฉบับอื่น หากตรวจสอบพบว่ามีการตีพิมพ์ซ้ำซ้อน ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว
- บทความใดที่ผู้อ่านเห็นว่าได้มีการลอกเลียนหรือแอบอ้างโดยปราศจากการอ้างอิง หรือทำให้เข้าใจผิดว่าเป็นผลงานของผู้เขียน กรุณาแจ้งให้กองบรรณาธิการวารสารทราบจะเป็นพระคุณยิ่ง
เอกสารอ้างอิง
จามะรี เชียงทอง. (2543). พลวัตรชุมชนในการจัดการทรัพยากร: สถานการณ์ในประทศไทย. สำนักงาน กองทุนสนับสนุนการวิจัย. กรุงเทพฯ.
จารุวรรณ ธรรมวัตร. (2547). สถานภาพของคัมภีร์ใบลานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือประเทศไทย ในมรดกวรรรคดีลาว การอนุรักษ์ การเผยแพร่ และมุมมองแห่งการค้นคว้า. นครหลวงเวียงจันทน์มันทาตุลาด: 95-98.
จักรพงษ์ แพทย์หลักฟ้า. (2556). การมีส่วนร่วมของชุมชนเมืองในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชุมชนลาดพร้าว. สถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ. 14(2) : 35-48.
จันทร์เพ็ญ มีนคร. (2554). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการจัดการขยะมูลฝอยของชุมชนตำบลบางนางลี่ อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม. สำนักบริหารโครงการวิจัยในอุดมศึกษา และพัฒนามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ สำนักคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
ประยูร ศรัประสาธน์. (2542). รายงานการวิจัย เรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วม ในการ ดำเนินงานของคณะกรรมการการศึกษาประจำโรงเรียนประถมศึกษา. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา. (2543). องค์กรแห่ง การเรียนรู้ (Learning Organization) กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พิเนตร ดาวเรืองและคณะ. (2550). กระบวนการเรียนรู้และสืบทอดอักษรโบราณอีสานและคุณค่า โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนบ้านท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
ไพศาล สุวรรณชัย. (2556). กระตั้วแทงเสือ วิกฤติศิลปะการแสดง พระนคร – ธนบุรี. (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก http://www.oknation.net/blog/watsing/2010/05/15/entry-1, 2553 วันที่เข้าถึง : 23 กรกฎาคม 2556
สมัย วรรณอุดรและคณะ. (2550). บทบาทพระสงฆ์กับการอนุรักษณ์คัมภีร์ใบลานและวัฒนธรรมท้องถิ่น : กรณีศึกษาพระครูสีลสาราภรร์ วัดป่าศักดาราม บ้านท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด. รายงานการวิจัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สามารถ จันทร์สูรย์. (2536). “ภูมิปัญยาชาวบ้าน” ใน เสรี พงศ์พิศ (บก.) ภูมิปัญญาชาวบ้านกับการพัฒนาชนบท. กรุงเทพฯ: มูลนิธิภูมิปัญญา.
สำนักงานวัฒนธรรมแห่งชาติ. (2541). กรณีตัวอย่างการศึกษาและพัฒนากระบวนการการถ่ายทอดวัฒนธรรมท้องถิ่น. กรุงเทพฯ.
สุวิชชา ศรีถาน และ ปรีดา ไชยา. (2559). การค้นหามรดกภูมิปัญญาอย่างมีส่วนร่วมของชุมชนแม่แจ่มจังหวัด เชียงใหม่ เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน. วิทยาลัยดุสิตธานี 10(1),12-22
อคิน รพีพัฒน์. (2531). ปัญหาการพัฒนาชนบทบทเรียนจากกรณียกกระบัตร: โครงการพัฒนาชนบทลุ่มน้ำแม่กลอง. สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัย ขอนแก่น.
อคิน รพีพัฒน์. (2547). การมีส่วนร่วมของประชาชนในงานพัฒนา. กรุงเทพฯ : ศูนย์การศึกษานโยบายสาธารณสุข.
องค์การบริหารส่วนตำบลโคกขาม. (2557). ข้อมูลประชากร. (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก http://www.ข้อมูลประชากรองค์การบริหารส่วนตำบลโคกขาม%20(อบต.%20โคกขาม)%20 อ.เมืองสมุทรสาคร%20จ.สมุทรสาคร.html.วันที่เข้าถึง : 23 กรกฎาคม 2557
อภิญญา กังสนารักษ์. (2544). รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมในองค์กรที่มีประสิทธิผลระดับคณะของ สถาบันอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Bloom, B.S. (Ed.), Engelhart, M.D., Furst, E.J., Hill, W.H., & Krathwohl, D.R. (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook 1: Cognitive domain. New York: David McKay.
Cohen , J.M. and Uphoff N.T. (1981). Rural Development Participation: Concept and Measures for Project Design Implementation and Evaluation. Rural Development Committee Center for International Studies , Cornell University.
Guns, Bob. (1991). The Faster Learning Organization. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
KOLB DAVID A., Irwin M. Rubin and Joyce M. Osland. (1991). Organization Behavior: An Experiential Approach. New Jersey: Prentice-Hall.
Pedler, Mike, John Burgoyne and Tom Boydell. (1997). The Learning Company. London: The McGraw-Hill Companies.
Yamane, Taro. (1967). Statistics, An Introductory Analysis, 2ndEd., New York: Harper and Row.
Senge, Peter, et. al. (1995). The Fifth Discipline Fieldbook. London: Nicholas Publishing.
