Strategic Administration for the Physical fitness Development of Junior high School Students at Watjuntrawat (Sukprasarnrat) School under the Office of Secondary Educational Service Area 10

Main Article Content

Anuwat Chaiwannakom
Monta Jumpaluang

Abstract

       The purpose of this research was to study the results of strategic management for physical fitness development of junior high school students at Watjuntrawat (Sukprasarnrat) School under the secondary educational service area office 10.The samples were 9 teachers of health and physical education department, 37 male and 45 female students. The instruments used for this research were semi - structured interview. The data were analyzed by using mean, standard deviation and percentage.


       The research results showed that (1) the physical fitness development of junior high school students consisted of 4 steps 1) The problem analysis of physical fitness of students for recording basic data about physical fitness by the students did 5 activities. Those were sit – up, push – up, sit and reach, zig – zag running and long distance running. The results found that the physical fitness testing of 37 male and 45 female students were substandard which mean was at 1.70 (34.39 percent) (2) The strategy formulation for the physical fitness development was creating physical fitness development program by meeting and interviewing teachers about choosing activities for development of abdominal muscle strength and endurance, upper limb muscle strength and endurance, hamstring flexibility, agility, muscular endurance and cardiovascular endurance. (3) The strategy implementation, the teachers of health and physical education department used the physical fitness development program and the recording form on Monday, Wednesday and Friday for 10 weeks. (4) The strategy control and evaluation found that the mean physical fitness testing was at 2.45 (49.27 percent) which was higher than before using the physical fitness development program at 14.88 percentages.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Academic Articles

References

กรมพลศึกษา. (2543). กิจกรรมการทดสอบแลสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย. กรุงเทพฯ: กรมศาสนา.

กรมวิชาการ. (2545). สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพละศึกษาในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ;

จันทร์จิรา เพ็งคล้าย. (2553). การศึกษาการมีส่วนร่วมและการบริหารเชิงกลยุทธ์ของเทศบาลตำบลในจังหวัดชุมพร. วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาประชาชมเมืองและชนบท มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.

จำรัส สืบศรี. (2550). เกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตคลองสามวา กลุ่มที่ 51 กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

เนตร์พัณนา ยาวิราช. (2552). ภาวะผู้นำและผู้นำเชิงกลยุทธ์. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: บริษัททริปเพิ้ลกรุ๊ป จำกัด.

บุญเลี้ยง ค้ำชู. (2552). การดำเนินงานสร้างแผนกลยุทธ์ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุรินทร์. การค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

พงศธร เหมาะจันทร์. (2550). ผลการฝึกแบบวงจรที่มีต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 : โรงเรียนบางปะกอก สำนักงานเขตราษฏร์บูรณะ. ปริญญานิพนธ์ศิลปศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

ภูฟ้า เสวกพันธ์. (2543). การศึกษาและเปรียบเทียบผลของโปรแกรมนันทนาการที่มีต่อการพัฒนาเยาวชนเชาว์อารมณ์ของนักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ภาควิชาพลศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

มณฑา จำปาเหลือง. (2557). การบริหารการศึกษา : การบริหารเชิงกลยุทธ์. เพชรบุรี: คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.

วิเชียร เวลาดี. (2547). การนำเสนอรูปแบบการบริหารเชิงกลยุทธ์ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.

ศิวพร เพ็งภาค. (2551). ผลของโปรแกรมการฝึกแบบครบวงจรที่มีต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของ พลทหารกองบิน 4 จังหวัดนครสวรรค์. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

สุพานี สกฤษฎ์วานิช. (2553). การบริหารเชิงกลยุทธ์ : แนวคิดและทฤษฎี. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สมยศ นาวีการ. (2538). การบริหารและพฤติกรรมองค์กร เรื่องการจูงใจ : จากแนวความคิดไปสู่การประยุกต์ใช้. กรุงเทพฯ: บรรณกิจ.

สุกุมา เถาะสุวรรณ และคณะ. (2550). ผลของโปรแกรมสร้างเสริมความสามารถของตนต่อการรับรู้และปฏิบัติตนและน้ำหนักตัวของนักเรียนวัยรุ่นหญิงที่มีน้ำหนักเกินมาตรฐานอำเภอหล่มสักจังหวัดเพชรบูรณ์. ปริญญานิพนธ์หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร.

สำนักรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2548). หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: สำนัก.

อเนก หงส์ทองคำ. (2542). นันทนาการทางสังคม. กรุงเทพฯ: ภาควิชาสันทนาการ คณะพลศึกษา มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ.

David, FR. (2005). Strategic Management : Building and Sustaining Competitive Advantage. 2 ed. U.S.A : South-Western Thompson A, Strickland T. (2001). Strategic Management : Concepts and Cases. 8 ed. Chicage: Richard D. Irwin.

Wheelen TL, Hunger JD. (2006). Strategic Management and Business Policy. 10 ed. New Jersey: Pearson.