Administration on Student Care and Support System during COVID-19 Epidemic Situation of Ban Mae Ou Su Wittaya School, under Tak Primary Educational Service Area Office 2
Keywords:
Developing method, Student care and support system, Ban Mae Ou Su Wittaya SchoolAbstract
The objectives of this research were: 1) to study administration on student care 2) support system during covid-19 epidemic situation of Ban Mae Ou Su Wittaya School under Tak primary educational service area office 2. Samples are teachers, basic educational institution commission and student’s parents, total of 189 samples. the sample’s scale is determined according to Krejcie and Morgan’s table. Applied tools are questionnaire and group discussion. Then the data is analyzed by searching for average, standard deviation, and content analysis.
The results of this research found that:
- The overall administration on student care and support system during COVID-19 epidemic situation of Ban Mae Ou Su Wittaya School under Tak primary educational service area office 2 is at high level. Those operations are the student transfer through cooperation between governance and guidance tasks, problem prevention and problem solving, knowing the individual student, student promotion, as well as student screening in order.
- Methods of administration on student care and support system during COVID-19 epidemic situation for each task are as follow. For knowing the individual student, there should be data collection of individual students by systematic data record and storage. For student screening, there should be criteria determination for student grouping by conditions of problem. For student promotion, we should provide the support activities to let students have a full ability of self-improvement. For problem prevention and problem solving, teachers and executives should seriously cooperate on problem prevention and solving. For student transfer, there should be the record of assisting results for both internal and external transfer.
References
ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน. (2557). คู่มือการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19). กระทรวงศึกษาธิการ.
อัษฎายุท โพธิ์นอก. (2558). สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
จุฑาทิพย์ พงษา. (2558). สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
จิรกิติ์ ทองปรีชา. (2563). การบริหารจัดการการเรียนการสอน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ระดับมัธยมศึกษาพื้นที่ โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต เขตพระโขนง กรุงเทพมหานคร. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
วรมน วีตะเสวีระ, สมชัย วงษ์นายะ, และเจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม. (2558). กลยุทธ์การพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวทิยาลัยนเรศวร, 17(1), 117-129. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/29712
เฉลิมชัย เลี้ยงสกุล. (2563). การศึกษาในยุค COVID-19. วิทยาลัยเสนาธิการทหาร.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Academic Journal of MBU; Lanna Campus

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านหากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ล่ะท่านจะรับผิดชอบบทความองตนเองแต่เพียงผู้เดียว