The Development of Computer-Assisted Instruction on the web Computational Science2 for students in Mathayom 5, Buriram Pitthayakhom School

Main Article Content

Kamonchanok Nasphat
Manprakhon Manprakhon

Abstract

This research purposed to: 1) develop the computer-assisted instruction on the web in Computational Science 2 for the students in Mattayomsuksa 5, Buriram Pitthayakhom School to have the efficiency criterion of 80/80, 2) compare the learning achievement before learning and after learning of the students learning with the computer-assisted instruction on the web in Computational Science 2 for the students in Mattayomsuksa 5, Buriram Pitthayakhom School, and 3) study the students’ satisfaction towards the lessons of the computer-assisted instruction on the web in Computational Science 2 for the students in Mattayomsuksa 5, Buriram Pitthayakhom School. The samples of this research were 43 Mattayomsuksa 5/8 Students, Buriram Pitthayakhom School, in Semester 2, Academic Year 2022. The research instruments consisted of: 1) computer-assisted instruction lessons on the web in Computational Science 2 for Mattayomsuksa 5 Students, Buriram Pitthayakhom School, 2) learning achievement tests, and 3) students’ satisfaction questionnaires. The statistics for analyzing the data were the percentage, mean, standard deviation, E1/E2 value, and the hypothesis testing with the t-test. The research findings showed that:


  1. The lessons on the computer-assisted instruction on the web in Computational Science 2 for the students in Mattayomsuksa 5, Buriram Pitthayakhom School illustrated the efficiency criterion equaled 81.05-86.05.

  2. The learning achievement of the students learning with the computer-assisted instruction on the web in Computational Science 2 for the students in Mattayomsuksa 5, Buriram Pitthayakhom School after learning appeared higher than before learning at the statistical significance of .05 level.

  3. The students’ satisfaction towards learning with the computer-assisted instruction on the web in Computational Science 2 for the students in Mattayomsuksa 5, Buriram Pitthayakhom School revealed as a whole at the most level ( gif.latex?\bar{x}= 4.76)

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Research Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

กิคานันท์ มลิทอง. (2548). เทคโนโลยีกรศึกษาและนวัตกรรม (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ภาควิชาโสตทัศนศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

________. (2543). ความหมายของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเว็บ. กรุงเทพฯ: ภาควิชาโสตทัศนศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ไชยยศ เรืองสุวรรณ. (2553). การหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเว็บ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ไอเดียนสโตร์.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

สมนึก ภัททิยธนี. (2541). การวัดความพึงพอใจ. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

________. (2546). การสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน. กาฬสินธุ์: ประสานการพิมพ์.

________. (2546). สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์หาคุณภาพของเครื่องมือ. มหาสารคาม: ภาควิชาการวัดและวิจัยทางการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

สมบัติ ท้ายเรือคำ. (2551). ค่าอำนาจจำแนก. กาฬสินธุ์: ประสานการพิมพ์.