เผยแพร่แล้ว: 2020-03-05

บทบรรณาะิการ

จตุวิทย์ แก้วสุวรรณ์

สารบัญ

จตุวิทย์ แก้วสุวรรณ์

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สัมพันธ์กับชีวิตจริงด้วยการสอนแบบปรากฎการณ์เป็นฐาน รูปแบบการเรียนรู้จากประเทศฟินแลนด์

ศศิณัฎฐ์ สรรคบุรานุรักษ์, วิชยา กรพิพัฒน์, วนิดา ชูเกียรติวัฒนากุล, ภัทรปภา ทองแท่งใหญ่, JIE WEI

61-81

พัฒนาการของแนวคิด “เหอ(和)” (ความกลมกลืน) ในประเทศจีน

จื้อปิน อู๋, ชาดา บุนนาค, อามีนะฮ์ เบ็ญสะอาด

228-270