การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนการปฏิบัติซออู้ โดยการประยุกต์ ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยาจังหวัดพิษณุโลก

Abstract

การวิจัย เรื่อง การพัฒนาเอกสารประกอบการการปฏิบัติซออู้โดยการประยุกต์ใช้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยา อำเภอพรหมพิราม จังหวัดพิษณุโลก มีจุดประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการการปฏิบัติซออู้โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อเปรียบเทียบผมสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการการปฏิบัติซออู้โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาดนตรี รหัสวิชา 31101 จำนวน 70 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยการจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชนิดเลือกตอบแบบ 4ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบวัดความสามารถระหว่างเรียนชนิดเลือกตอบแบบ 4 ตัวเลือก จำนวน 120 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. เอกสารประกอบการสอนการปฏิบัติซออู้ โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยา อำเภอพรหมพิราม จังหวัดพิษณุโลก มีประสิทธิภาพที่ 82.06 / 83.44 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนการปฏิบัติซออู้ โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

The Development of Hand out in Practice Saw–U by Applying Local Wisdom of Circle Dance in Historical Era Songs  for  Students of Matthayomsuksa 3 at Prompiramwittaya  School,  Prompiram District,  Phitsanulok Province

The research title the development   of hand out in Practice Saw – U by applying local wisdom of Circle Dance in Historical Era Songs for students in Matthayomsuksa 3 at Prompiramwittaya School, Prompiram District, Phitsanulok Province.  The purposes of this research were: to find out efficiency of hand out in practice Saw – U by applying local wisdom of Circle Dance in Historical Era Songs for  Students in Matthayomsuksa 3 and to compare between pre and post learning achievement in Matthayomsuksa 3 whose use handout in practice Saw – U by applying local wisdom of circle dance music history eras songs.

The population was 70 students who studied in music subject code 31101.  The sampling in group was 30 students of Matthayom3 from random sampling by drawing lots  The instruments of data collection were  4 multiple choices of 30 learning achievement tests, test and 4 multiple choices of 120 mid – term competence  tests.  The data analysis were the percentage, mean, standard deviation and t- test

 The research result found that

1. Handout of Practice Saw –U by applying by applying local wisdom of circle dance in historical era songs for students in matthayomsuksa 3 at rompiramwittaya School, Prompiram District, Phitsanulok Province.  Had the effectiveness at 82.06 / 83.44

2. Students’ Learning achievement which use handout of practice Saw –U by applying local wisdom of circle dance in history era songs for  students in Matthayom 3 had post learning achievement higher than pre – learning achievement had the significance in statistic at 0.01.