การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนรายวิชาปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกพื้นฐาน โดยประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนหล่มเก่าพิทยาคม อำเภอหล่มเก่า จังหวัดเพชรบูรณ์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาเอกสารประกอบการสอนรายวิชาการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกพื้นฐานโดยประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการสอนรายวิชาการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกพื้นฐานโดยประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหล่มเก่าพิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 30 คนซึ่งได้สุ่มตัวอย่างง่าย (Simple random sampling) เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน (Pre–test) หลังเรียน (Post–test) แบ่งออกเป็น 2 ตอนดังนี้ตอนที่ 1 คือแบบทดสอบวัดความรู้ทั่วไปในด้านการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกตอนที่ 2 คือแบบประเมินเพื่อวัดความสามารถในการปฏิบัติกีตาร์คลาสสิก

ผลการวิจัยพบว่า 

1. เอกสารประกอบการสอนรายวิชาปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกพื้นฐานโดยประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคระดับสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 

85.19/ 83.22 ซึ่งผ่านเกณฑ์ประสิทธิภาพในการทดลองใช้นวัตกรรมตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ที่ระดับ 80/ 80 เป็นไปตามจุดมุ่งหมายของการวิจัยข้อที่ 1 ที่ผู้วิจัยกำหนดไว้

2. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนรายวิชาปฏิบัติกีตาร์คลาสสิกพื้นฐานโดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 24.97 (ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.59) คิดเป็นร้อยละ 83.22สูงกว่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 15.07 (ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.75) คิดเป็นร้อยละ 50.22 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามจุดมุ่งหมายของการวิจัยข้อที่ 2ที่ผู้วิจัยกำหนดไว้

The Development of Instructional Document for Fundamental Classical Guitar Pratice by Applying Local Wisdoms of Rum Wong Yorn Yook Song for Matthayom 4 of Lomkao Pittayakom School in Petchabun

The purposes of this research were 1) to develop the handout on fundamental classical guitar practice by applying local wisdoms of students from Mathayomsuksa 4 students; the basic requirement of the program is 80/80, and 2) to compare pre and post learning achievement. The research samples were 30 students from Mathayomsuksa 4 who were studying in the first semester, 2012 academic year at Lomkao Pittayakom school by simple random sampling method. The research instruments consisted of handout, pre-test and post-test evaluation.

The findings revealed as follows:

1. The efficiency of handout on students from Mathayomsuksa 4 by applying local wisdoms of the period Ram Wong Yorn Yook Song was 85.19.34/83.22, which established criteria of 80/80 as already hypothesized.

2. The studying achievement of students on basic classical guitar period by applying local wisdoms of the period Ram Wong Yorn Yook Song, The average score was 24.97 which was higher than before studying and the average score was 15.07 at the .05 level of significance.