ปัจจัยที่มีผลต่อความพร้อมของบุคลากรทางบัญชี เพื่อรองรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน กรณีศึกษา สถานประกอบการเซรามิค ตำบลท่าผา อำเภอเกาะคา จังหวัดลำปาง

Abstract

ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความรู้ ความเข้าใจ ระดับความพร้อมของบุคลากรทางบัญชีเกี่ยวกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน และศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมของบุคลากรทางบัญชีในสถานประกอบการเซรามิคจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษาและประสบการณ์ทำงานด้านบัญชีตลอดจนศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ความเข้าใจและความพร้อมของบุคลากรทางบัญชีในสถานประกอบการเซรามิค ตำบลท่าผา อำเภอ เกาะคา จังหวัดลำปาง เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง คือบุคลากรทางบัญชี จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t–test, One way ANOVA และหาค่าความสัมพันธ์โดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1. ระดับความรู้ความเข้าใจของบุคลากรทางบัญชีเกี่ยวกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน อยู่ในระดับปานกลาง 2. ระดับความพร้อมของบุคลากรทางบัญชีในการรองรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนพบว่าด้านวิชาชีพบัญชี อยู่ในระดับมาก ส่วนด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านภาษาและด้านกฎหมาย อยู่ในระดับน้อยที่สุด 3. ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่าเพศของบุคลากรทางการบัญชีแตกต่างกัน มีผลต่อความพร้อมด้านกฎหมาย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 อายุและประสบการณ์ทำงานด้านบัญชีต่างกันมีผลต่อความพร้อมด้านภาษา ด้านกฎหมาย และด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนระดับการศึกษาที่ต่างกันมีผลต่อความพร้อมทั้ง 4 ด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ความรู้ความเข้าใจของบุคลากรทางบัญชีมีความสัมพันธ์กับความพร้อมเพื่อรองรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ด้านภาษา ด้านกฎหมาย และด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

The purposes of this research were to study the ceramic enterprises’ accountants’ levels knowledge and understanding about AEC and their levels of readiness, and compare their readiness classified by personal factors: gender, age, education level and experience in accounting, and investigate the relationship between knowledge and understanding and their readiness. This quantitative  study The participants were 32 accountants. The data were collected by using a questionnaire and analyzed by frequency, the percentage, mean, standard deviation, Independent Sample t-test and One Way ANOVA, and the Pearson correlation coefficient. The results showed that their levels of knowledge and understanding about the AEC were at a medium level.  Their readiness was at a high level except for the information technology, language, and law. It was also found that, in terms of readiness, there was a significant difference between genders affecting law. Age and the accounting experience significantly affected the aspects of language, law and information technology. The level of education significantly influenced all aspects of the readiness. In addition, the knowledge and understanding of accountants related to readiness for AEC in terms of language, law and information technology.