สภาพการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทองในจังหวัดสตูล

ผู้แต่ง

  • อภิสิทธิ์ ดำยูโซ๊ะ นักศึกษาปริญญาโท ภาควิชาอิสลามศึกษา วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • อะห์มัด ยี่สุ่นทรง อาจารย์ประจำ ภาควิชาอิสลามศึกษา วิทยาลัยอิสลาศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

คำสำคัญ:

ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) เหรียญทอง

บทคัดย่อ

 

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทอง ในจังหวัดสตูล 2) เปรียบเทียบระดับการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทอง ในจังหวัดสตูลจำแนกตาม  อายุ ประสบการณ์ ระดับการศึกษาสามัญและระดับการศึกษาศาสนาอิสลาม 3) ประมวลขอเสนอแนะแนวทางการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) กลุ่มประชากรเป็นผู้บริหารศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา)  ในจังหวัดสตูล ที่บริหารศูนย์ฯ ประสบความสำเร็จได้รับเหรียญทอง จำนวน  42  คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ (Percentage)  ค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation )

            ผลการวิจัยพบว่า

  1. ระดับการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทองในจังหวัดสตูล ด้านบุคลากร ด้านงบประมาณ ด้านอาคารสถานที่ ด้านบรรยากาศ และด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน  พบว่า ภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
  2. การเปรียบเทียบระดับการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทอง ในจังหวัดสตูลจำแนกตาม อายุ ประสบการณ์ ระดับการศึกษาสามัญและระดับการศึกษาศาสนาอิสลาม พบว่าผู้บริหารศูนย์ฯ ที่มี ระดับการศึกษาสามัญต่างกัน มีระดับการดำเนินงานต่างกัน ส่วนผู้บริหารอายุ ประสบการณ์ ระดับการศึกษาศาสนาอิสลามแตกต่างกัน มีระดับการดำเนินงานไม่แตกต่างกัน
  3. ประมวลข้อเสนอแนะแนวทางการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ด้านบุคลากร ด้านงบประมาณ ด้านอาคารสถานที่  ด้านบรรยากาศ  ด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน  มาตรฐานด้านอัตลักษณ์  ด้านการส่งเสริม  และด้านการดำเนินงานขั้นพื้นฐาน

 

เอกสารอ้างอิง

บุญชม ศรีสะอาด. 2545. การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สุวิริยาสาส์น.

ประสิทธิ์ สาระสันต์. 2544. พฤติกรรมการบริหารที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จทางการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา. ปริญญานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

มานี ชูไทย. 2544. อิสลาม: วิถีชีวิตดำเนินชีวิตที่พัฒนาคุณภาพชีวิต. ภาควิชาสุขศึกษา คณะพละศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน. 2554. รายงานผลการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์ การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา)จังหวัดสตูล ประจำปี 2554. สำนักงาน.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2018-04-17

รูปแบบการอ้างอิง

ดำยูโซ๊ะ อ., & ยี่สุ่นทรง อ. (2018). สภาพการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทองในจังหวัดสตูล. วารสาร อัล-ฮิกมะฮฺ, 3(6), 1–10. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HIKMAH/article/view/114980