แนวทางการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดกาญจนบุรี

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการ และแนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดกาญจนบุรี ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน และครูผู้สอน ที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 43 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาสังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดกาญจนบุรี โดยภาพรวมและรายด้านมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เรียงตามค่าเฉลี่ย คือ ด้านการจัดการเรียนรู้ ด้านการบริหารหลักสูตร ด้านการจัดสื่อการเรียนรู้ และด้านการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ 2) แนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาสังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดกาญจนบุรี พบว่า โรงเรียนควรกำหนดนโยบายเพื่อให้คณะครูจัดทำหลักสูตร ที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางและกรอบสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น การจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สอดคล้องกับความสนใจผู้เรียน และบริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น โรงเรียนควรกำกับติดตาม นิเทศการศึกษาเพื่อให้ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมให้ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการผสมผสานสาระความรู้ด้านต่าง ๆ โรงเรียนควรกำหนดนโยบายในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ส่งเสริมให้ครูมีการใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนในการจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยครอบคลุมภูมิปัญญาท้องถิ่น ควรมีคณะกรรมการกำกับและติดตามการใช้สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอย่างสม่ำเสมอ และโรงเรียนควรกำหนดแนวปฏิบัติการวัดผลและประเมินผลให้สอดคล้องกับการวัดผลประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลาง เน้นการวัดผลที่ตามธรรมชาติของวิชา และประเมินผลตามสภาพจริง