บอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้มรดกวัฒนธรรมชุมชนท่าพระจันทร์ของเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการเสริมสร้างการเรียนรู้มรดกวัฒนธรรมในชุมชนท่าพระจันทร์แก่นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 ที่ส่วนใหญ่ได้รับผลกระทบด้านพัฒนาการตามวัยและการเข้าถึงการเรียนรู้ในชุมชน จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ผลการศึกษาดังกล่าว ทำให้ผู้วิจัยได้ออกแบบและพัฒนาเกมกระดาน (board game) ชุด “ล่าเหมียวเที่ยวท่าพระจันทร์” เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้มรดกวัฒนธรรมชุมชนท่าพระจันทร์ของเด็กปฐมวัย พร้อมทั้งนำไปทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 โรงเรียนวัดมหาธาตุ จำนวน 20 คน พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีระดับการเรียนรู้มรดกวัฒนธรรมชุมชนท่าพระจันทร์เพิ่มขึ้น 55%