Consumer Satisfaction toward Children’s Clothing Designs Dyed with Natural and Synthetic Colors : A Case Study of Ban Khao Tao Weaving Group Prachuap Khiri Khan Province -
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to: (1) design clothing for girls aged 10–12 years using natural dyeing and synthetic dyeing techniques; (2) compare consumer satisfaction with children’s clothing designs produced using natural and synthetic dyes; and (3) propose design guidelines for clothing for girls aged 10–12 years employing natural and synthetic dyeing techniques. The research instruments consisted of interviews with entrepreneurs to explore guidelines and limitations in garment production, questionnaires for experts in girls’ fashion design, and consumer satisfaction assessment forms completed by 100 consumers. Data were collected at the OTOP product exhibition held at the Impact Exhibition and Convention Center, Muang Thong Thani, Pathum Thani Province.
The research findings indicated that clothing for girls should emphasize comfort, ease of use, modern design, and feasibility for production at the community level. The developed clothing designs were classified into three styles: casual, fashion, and formal. Descriptive statistics used in the analysis included percentage, mean (x̄), and standard deviation (S.D.). The results showed that, for naturally dyed fabrics, the fashion style received the highest level of satisfaction (mean = 4.62), followed by the casual style (mean = 4.53) and the formal style (mean = 4.10). For synthetically dyed fabrics, the formal style received the highest satisfaction (mean = 4.63), followed by the casual style (mean = 4.57) and the fashion style (mean = 4.55).
Regarding the application of the research findings, clothing for girls aged 10–12 years should be designed to be suitable for multiple occasions and adaptable for use with other clothing styles. For natural dyeing, the quality of colors should be further developed to align with market demand, with an emphasis on the use of dyes derived from local resources. For synthetic dyeing, dyeing techniques should focus on the development of more attractive patterns to enhance product diversity and better respond to consumer needs.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The original manuscript published in the Burapha Arts Journal, Faculty of Fine and Applied Arts, Burapha University, is the property of Burapha University. No part of this text may be reproduced in whole or in part without written permission from the university.
References
กรมส่งเสริมอุตสาหกรรม. (2561). รายงานการพัฒนาผลิตภัณฑ์สิ่งทอชุมชน. กรมส่งเสริมอุตสาหกรรม กระทรวงอุตสาหกรรม.
กลุ่มสตรีทอผ้าบ้านเขาเต่า. (2565). รายงานสรุปผลการดำเนินงานผลิตภัณฑ์ผ้าทอชุมชนบ้านเขาเต่า. กลุ่มสตรีทอผ้าบ้านเขาเต่า จังหวัดประจวบคีรีขันธ์.
ชุติมา แสงทอง. (2561). การออกแบบเสื้อผ้าเด็กโดยเน้นการใช้งานจริง. วารสารศิลปกรรมศาสตร์, 12(2), 85–98.
นันทิยา ศรีสุวรรณ. (2562). การออกแบบเสื้อผ้าเด็กสำหรับโอกาสพิเศษ. วารสารการออกแบบและแฟชั่น, 8(1), 55–70.
พัชรินทร์ ศรีสมบัติ. (2562). การพัฒนาผลิตภัณฑ์สิ่งทอชุมชนด้วยการออกแบบร่วมสมัย: รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการการพัฒนารูปแบบและเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ชุมชนผ้าฝ้ายทอมือโดยการออกแบบโครงสร้างสีของผ้าทอด้วยการย้อมสีธรรมชาติที่มีในท้องถิ่น. สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม.
ศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ. (2562). รายงานโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผ้าทอชุมชนบ้านเขาเต่า จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม.
สุวรรณา จันทร์เอม. (2562). กลยุทธ์การสื่อสารอัตลักษณ์ผ้าย้อมครามสกลนคร (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย.
อรอนงค์ วงศ์ศิริ. (2560). ความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อเครื่องแต่งกายสำหรับเด็ก. วารสารศิลปกรรมและการออกแบบ, 7(1), 45–60.
Bechtold, T., & Mussak, R. (2009). Natural colorants in textile dyeing. In R. Mussak (Ed.), Handbook of natural colorants (Chap. 18). John Wiley & Sons.
Brazelton, T. B., & Sparrow, J. D. (2006). Touchpoints: Birth to three. Da Capo Press.
Caliskan, M., & Bumin, G. (2018). Parents’ preferences in children’s clothing selection: Comfort, safety, and aesthetics. Journal of Consumer Studies, 42(3), 215–228.
Cardon, D. (2007). Natural dyes: Sources, tradition, technology and science. Archetype Publications.
Giles, C. H. (2013). A laboratory course in dyeing. Society of Dyers and Colourists.
Gordon, A. M., & Browne, K. W. (2016). Beginning essentials in early childhood education (3rd ed.). Cengage Learning.
Kadolph, S. J. (2010). Textiles (11th ed.). Pearson Education.
Kadolph, S. J. (2014). Textiles (11th ed.). Pearson.
Kabel, A., Dimka, J., & McBee-Black, K. (2016). Inclusive design in apparel: A framework for addressing the needs of people with disabilities. Clothing and Textiles Research Journal, 34(4), 305–320. https://doi.org/10.1177/0887302X16663604
Kawamura, Y. (2005). Fashion-ology: An introduction to fashion studies. Berg.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15th ed.). Pearson Education.
Lamb, J. M., & Kallal, M. J. (2017). A conceptual framework for apparel design. Clothing and Textiles Research Journal, 10(2), 42–47. https://doi.org/10.1177/0887302X9201000207
Papanek, V. (1985). Design for the real world: Human ecology and social change. Pantheon Books.
Santrock, J. W. (2019). Child development (15th ed.). McGraw-Hill.
Santiago, A., Cabral, M., & Cunha, J. (2024). Design requirements for children’s clothing: Safety, comfort, health, and interaction with the environment. International Journal of Fashion Design, Technology and Education, 17(2), 123–135. https://doi.org/10.1080/17543266.2024.
Santiago, J., Lee, Y. A., & Kim, H. (2024). Universal design principles in children’s apparel: Enhancing usability and inclusivity. International Journal of Fashion Design, Technology and Education, 17(1), 45–57. https://doi.org/10.1080/17543266.2023.
Sharma, S., & Grover, C. (2023). Consumer satisfaction toward fashion apparel: The role of aesthetics and functional suitability. Fashion and Textiles, 10(1), 1–18. https://doi.org/10.1186/s40691-023-00312-x
Stone, E. (2021). The dynamics of fashion (6th ed.). Bloomsbury.
Story, M. F., Mueller, J. L., & Mace, R. L. (2018). The universal design file: Designing for people of all ages and abilities. Center for Universal Design, North Carolina State University.
Zhang, Y., Li, X., & Chen, H. (2024). Consumer perception and satisfaction toward naturally dyed textiles: Safety, comfort, and environmental concerns. Journal of Cleaner Production, 418, 140012. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2024.140012