Likay and Ranikloeng: Performing Arts as a Tool for Enhancing Social Relationships among the Elderly
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article explores the role of Likay and Ranikloeng performances in enhancing the physical and mental well-being of the elderly, as well as strengthening social and familial relationships. Likay and Ranikloeng are not only entertaining activities but also provide the elderly with the opportunity to engage in meaningful and creative activities, which instill a sense of self-worth and joy from interacting with others. Furthermore, practicing and performing Likay improves physical fitness and mobility while offering the elderly a platform to pass on cultural wisdom to younger generations. This article argues that Likay and Ranikloeng performances are effective tools in improving the overall quality of life for the elderly.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The original manuscript published in the Burapha Arts Journal, Faculty of Fine and Applied Arts, Burapha University, is the property of Burapha University. No part of this text may be reproduced in whole or in part without written permission from the university.
References
ภรสรัญ แก่นทอง, ศรีวรรณ ยอดนิล, & สุวิชัย โกศัยยะวัฒน์. (2562). คุณค่าของลิเกต่อการพัฒนาสังคม.
วารสารการศึกษาและการพัฒนาสังคม, 15(1), 48-59. Retrieved from https://ojs.lib.buu.ac.th/index.php/social/article/view/6671
พิมพ์นารา บรรจง. (2564). การสร้างฐานข้อมูลการละเล่นพื้นบ้านสำหรับผู้สูงอายุในจังหวัดกำแพงเพชร.
วารสารสารสื่อศิลป์, 4(7), 67-75. Retrieved from https://acc.kpru.ac.th/journal/
index.php/sarnsuesin/article/view/57
สุรพล วิรุฬห์รักษ์. (2566, กุมภาพันธ์ 6). ประวัติลิเก โดยอาจารย์เจือ นาคะมาลัย หนังสืออนุสรณ์ในงานพิธี
ไหว้ครู. [สถานะ]. [Facebook]. https://www.facebook.com/permalink.php/?story_fbid=
&id=100083843017216
มณี เทพาชมภู. (2557). ค่านิยมของสังคมไทยจากความเปรียบในบทร้องลิเก. วารสารศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 6(2), 45-59. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-la/article/view/64193/52663
วิมลมาศ ปฐมวณิชกุล, รุ่งศักดิ์ วลิามาศ, & บุณรดา ปากดีสี. (2562). กระบวนการส่งเสริมสุขภาวะผู้สูงวัยโดย
การประยุกต์ใช้สื่อพื้นบ้านอีสาน. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. Retrieved from https://fulltext.rmu.ac.th/fulltext/2562/M127668/Pathomvanichkul%20Wimonmas.pdf
อภิญญา ชำนิ. (2557). บทบาทและแนวทางการส่งเสริมอาชีพลิเกในชุมชนตรอกลิเกจังหวัดนครสวรรค์.
วารสารศิลปกรรมบูรพา, 145-164. Retrieved from https://ojs.lib.buu.ac.th/
index.php/art/article/view/4355
อัชฌายง ตรีสมุทร, & สุภาวดี โพธิเวชกุล. (2564). วิธีการแสดงลิเกคณะ “ศรราม น้ำเพชร”. วารสาร
อิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, 11(2), 100-111. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/241620
Worschech, F., Jockwitz, C., Caspers, S., & Eickhoff, S. B. (2022). Evidence of cortical thickness
increases in bilateral auditory brain structures following piano learning in older adults. Annals of the New York Academy of Sciences, 1507(1), 31–43. https://doi.org/10.1111/nyas.14659
