The Implementation of Vocational Education in High-School Joint Curriculum Project during 2014 - 2017 The Implementation of Vocational Education in High-School Joint Curriculum Project during 2014 - 2017

Main Article Content

Montha Thammajariyawat

Abstract

This article aims to study the objectives of policy making, problems, obstacles, and recommendations for success factors in implementing the vocational education policy in managing teaching and learning in joint Curriculum Project (B.E. 2557 – 2017) to be implemented use the qualitative research methodology Data were collected using a semi-structured interview with key informants related to the policy implementation process. Research related documents and observation without participation in the project studied then analyzes the content to find the consistency of various data between the personal level and the study area and check the study results with a triangular method. According to studies, it has been found that  The policy design of the educational reform policy is not consistent with the problem, especially in education programs that do not comply with the needs of the labor market. Norms and objectives of the vocational education policy, the teaching and learning management of the vocational and upper secondary education (dual education) programs are defined in 3 issues, but the operations that meet the objectives are only two issues Later, problems and obstacles include The high level of agency is unable to make service providers that implement the policy in accordance with the policy's intention. Causing failure or delay in implementing the policy including the lack of understanding of the 5 important work processes which are (1) management (2) curriculum (3) personnel (4) budget and (5) materials and equipment. The suggestion of factors related to the success in vocational education policy, the teaching and learning in joint vocational and upper secondary education (dual education) programs can be linked to the 7 factors according to the system implementation process of the dual education program.


Keywords: Implementation; Vocational Education; Joint Curriculum Project

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Thammajariyawat, M. (2019). The Implementation of Vocational Education in High-School Joint Curriculum Project during 2014 - 2017: The Implementation of Vocational Education in High-School Joint Curriculum Project during 2014 - 2017. Governance Journal, 8(2), 441-461. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/gjournal-ksu/article/view/233718
Section
บทความวิจัย (Research Articles)

References

เอกสารอ้างอิง

นงศิลินี โมสิกะ. (4 มีนาคม 2558) "นโยบายสำคัญของอาชีวะ" , ไทยรัฐออนไลน์
สืบค้นจาก https://www.moe.go.th/moe/th/news/detail.php?NewsID=40691&Key=news_act (วันที่เข้าถึง 14 กรกฏาคม 2562)
วรเดช จันทรศร. (2559). ทฤษฏีการนำนโยบายสาธารณะไปปฏิบัติ.
กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จำกัด
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2545). โครงการ
ศึกษาการพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันของไทย เล่มที่ 1 : การศึกษาในระดับมหภาค. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2560). แนวทางการจัดการศึกษาเรียนร่วม
หลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา). กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัด ส.ศรีวิไล.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2560). รายงานการประชุมพิจารณา
ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะของคณะกรรมาธิการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับแนวทางการจัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

Translated Thai References

Chadharasorn, W. (2016). Theories of Policy Implementation. Bangkok :
Prik Wan Graphic Co., Ltd.
Mosika, N. (4 March 2015), Core Policy of Vocation, Thairath Online,
Retrieved from https://www.moe.go.th/moe/th/news/detail.php?NewsID=40691&Key=news_act (Accessed 14 July 2019)
Office of the National Economic and Social Development Board. (2002).
Project on Development of Thai Compettitiveness Volume 1: Macro Study. Bangkok: Office of the National Economic and Social Development Board
Office of the Vocational Education. (2017). Guide to Joint Education
Management Between Vacational Education and Senior High School (Twin Education). Bangkok: S. Sriwilai Co., Ltd.
Office of the Vocational Education. (2017). Meeting Report for
Consideration about Observation and Recommendation of Commission of Sport and Education of National Legislative Assembly Related to Guide to Joint Education Management Between Vacational Education and Senior High School (Twin Education). Bangkok: Office of the Vocational Education